作为马克思主义理论研究和建设工程重点教材的《概论》教材，确实充分反映了国内马克思主义中国化理论研究的一流水平，特别是及时反映了中国特色社会主义理论体系的一系列重大创新成果，体现了强大的真理感召力。...

摘要：地域文化是重要的教育资源,积极利用当地优秀传统文化开展教育教学是创建大学德育、培育大学文化特色的一大趋势，也有助于增强高校德育的针对性和实效性。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了育人为本、德育为先的教育方针。而深入研究和融合...

　杨卫：我国目前存在的学术诚信问题，不仅反映了学术界诚信意识和诚信机制的薄弱，而且折射出其背后的社会环境和浮夸文化土壤。学术诚信是大学精神的根本。...

大批高端国际化人才提供智力支撑，是中国承担大国使命、展现大国气魄的必然体现和战略需求。...

遴选校长工作从制度设计上讲，主要要解决三个问题：一是校长的目标定位，选择什么样的人来当这所大学的校长；二是由谁参与校长的遴选才能选出合适的人来担任校长；三是公开遴选工作还必须遵循“公开、透明”和“公平、公正”的原则。...

高校创先争优活动长效机制意指高校党组织在开展创学校科学发展之先、争和谐校园之优的实践过程中，各构成要素之间不断相互联系、相互作用、相互影响，形成和达到结构合理、功能完整、关系和谐、程序严密、运行持久的良性状态，促进和调节创先争优活动健康稳定...

胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上，从建设创新型国家的战略高度提出了协同创新的重要思想，强调政、产、学、研、用各主体要围绕国家需求，瞄准世界一流，整合资源，创新体制机制，开展协同创新，推进创新型国家建设，加快世界一流大学的建设步伐。...

用什么指标表达教育质量教育质量指标的选择与争议 摘 要： 在教育质量提升时代，人们开始广泛关注教育质量状况，希望通过科学的教育质量指标描述、测量、评价和改进教育质量。这就带来了一些不可回避的问题，包括哪些指标可以用来表达教育质量，这些指标面临...

任何事物的发展都面临着发展方式的选择。发展方式直接影响甚至决定着发展的速度、质量、成本和效果。从辩证和历史的角度看，任何教育发展方式，都有其存在的合理性和必然性。随着客观形势的变化和发展，都可能会不适应新的发展需求而需要进行变革。 教育发展...

为了缩小地区之间教育发展的巨大差异，推进教育均衡发展，需要构建科学的教育发展指标，全面、客观地描述地区教育发展水平和差异，为制定和执行缩小地区差异的公共教育政策提供充分、准确的信息。本文试图构建适合我国情况的教育发展指数，并依据这个指数比较...