 高等教育研究所简介 北华大学高等教育研究所成立于1999年10月，合校前四院校均设立高等教育研究所。 北华大学高教研究所职能是从事高等教育改革和发展的理论和实践问题的研究；为学校提供决策咨询服务和高等教育改革的信息；组织、指导国家教育科学规划办、吉林省教育科学规划办的课题申报、验收工作；组织各层次教育科研成果评奖的推荐工作；组织校管教育科学研究课题的评审及验收工作。该研究所现有人员5人：教授2人，研究员1人，助理研究员2人。现任所长李德才教授为吉林省级重点学科“课程与教学论”带头人，硕士研究生导师，东北师大课程与教学论专业博士。2007年起兼任北华大学课程与教学研究所所长。 北华大学高教研究所自成立以来，在学校的正确领导和大力支持下，取得了显著的成绩。组织全校教职工，在全国教育科学规划办立项1项、在中国高等教育学会立项5项、在省教育科学规划办立项77项；获吉林省教育科学研究优秀成果奖、吉林省高等教育学会优秀成果奖50余项。2005年被评为吉林省教育科研先进单位，2003年、2005年2007年连续三届获吉林省高等教育学会先进团体会员单位称号。 课程与教学研究所简介 2007年根据学科建设及研究生工作需要，北华大学成立了课程与教学研究所，与高教研究所合署办公。学校任命李德才为课程与教学研究所所长。其职能是: 1、研究生的培养 课程与教学论是省级重点学科，是省、校重点资助学科。2005年获得硕士学位授予权，2007年开始招生。2002年在外国语言学及应用语言学专业招收部分“英语课程与教学论”方向研究生。该专业目前有“课程与教学论理论”、“化学课程与教学论”、“语文课程与教学论”、“英语课程与教学论”、“思想政治课程与教学论”、“音乐课程与教学论”、“科学教育课程与教学论”等7个研究方向，现在校研究生21名。 2、省重点学科建设 课程与教学论1995年被吉林省确定为“省重点建设学科”， 2006年被吉林省确定为省级重点学科。学科带头人李德才教授为东北师大课程与教学论专业博士。 “课程与教学论”是教育学的一个二级学科，其研究对象主要是学校教育中与课程、教学相关的一系列理论和实践问题。“学科课程与教学论”是课程与教学论的重要组成部分，它是为培养学生从教能力而设置的最能体现教师教育特色的应用性学科，其显著特点是理论与实践相结合，与基础教育教学实践联系密切。该学科的理论研究成果除其本身的学术价值外，更重要的价值是对基础教育实践的指导，在基础教育实践中的有效应用。 “课程与教学论”学科现有人员22人，其中教授9人、副教授6人、讲师7人；博士3人，硕士8人。学科带头人李德才教授为东北师大课程与教学论专业博士。 该学科在“新课程探究式教学”、“科学探究思维方式”、“教师文化与教师专业成长” 、“外语三突破教学法”等方面的研究具有明显的优势和特色，形成了一系列研究成果。在《新华文摘》、《中国高等教育》、《教师教育研究》、《中国教育学刊》、《理论前沿》、《教育与职业》等核心期刊发表论文30余篇；出版“化学教学论”、“新课程的理念与实施”、“教师学”、“基础教育改革与探索”等教材、著作10余部；获省教育科学优秀成果奖10余项；主持的省部级科研项目20余项。 该学科近几年取得的研究成果，在基础教育实践中得到了有效的应用，有利地促进了基础教育的改革与发展。 高教研究所机构设置 所 长： 李德才 (办公电话：64608073) 副 所 长： 林永柏 研究 人员： 张德良 (办公电话：64608682) 付玉红 (办公电话：64608681) 办公室人员： 徐莉炜 (办公电话：64608681) 课程与教学研究所机构设置 2007年学校成立了课程与教学研究所，其职能为：研究生招生与培养、省重点学科”课程与教学论“建设。 所 长： 李德才 硕士生导师： 李德才 赵炳辉 司瑞姿 李冬梅 陈学峰 曹丽萍 教学秘书兼辅导员： 徐莉炜 高 教 研 究 所 所 长、 课程与教学研究所所长、省重点学科带头人李德才简介  李德才，1963年生，博士，教授。1985年毕业于东北师范大学化学系，同年考取化学系化学教学论硕士研究生；1988—1997年任原吉林师范学院化学系教师；1997—1998年任原吉林师范学院教务处副处长，1998—1999年任原吉林师范学院科研处主持工作的副处长；1999—2003年任北华大学科研处副处长；2003年起任北华大学高教研究所所长，2007年起兼任北华大学课程与教学研究所所长。 2005年考取东北师大“课程与教学论”专业博士，2005年被确定为北华大学“课程与教学论”学科带头人，硕士生导师；2006年11月被确立为吉林省级重点学科“课程与教学论”带头人。 二、社会兼职 2003年起任吉林省高等教育学会理事；2007年任吉林省教育学会化学教学专业委员会常务理事；2008年起任吉林省化学会化学教育专业委员会副秘书长；2006年7月被吉林省社会科学规划办、吉林市教育科学领导小组聘为教育学科专家；2005年、2006年、2008年被吉林省教育学院聘为高中教学大奖赛、教学新秀比赛化学学科专家。 三、研究方向及成果 1、研究方向 现从事的研究领域为“学科课程与教学论”、“高等教育理论与实践”。本人在该研究方向取得了显著的成果，特别是在基础教育新课程实施方面的研究具有明显的优势和特色，该研究在省属高校处于领先水平。 2、论文与著作 在学科教育研究方面发表论文20余篇；出版《化学教学论》、《化学史》等学术专著多部。 3、科研项目 2005年以来，作为课题负责人，主持的省哲学社会科学规划课题、省教育科学规划课题、省教育厅科学规划课题“学科教育观研究”、“新课程理念下的学科教学论的反思与重建”、“师范教育发展新模式研究”、“普通高中课程改革的问题与对策研究”、“新课程改革与教师适应性问题研究”、“新课程改革与教师教学行为改变研究”、“科学探究思维方式研究”等十余项省级科研课题；参与“吉林地区基础教育“新课程”改革百名优秀教师课堂教学实践研究”等省级课题10余项。 4、获奖成果 作为成果负责人，获吉林省第五届教育科学优秀成果二等奖一项，吉林省高等教育优秀教育成果二等奖两项，吉林市社会科学优秀成果二等奖一项。 高 教 研 究 所 副 所 长 、教育科学学院院长、高等教育学学科带头人林永柏简介  林永柏 1960年9月生，九三学社社员，教授，校学术委员会委员，校学位委员会委员，高等教育学学科带头人，硕士生导师，教学名师；九三学社吉林省委委员、九三学社吉林市委副主委；吉林市政协常委；吉林省心理学会副理事长、吉林省教育学会常务理事、吉林市心理学会副理事长；吉林市有突出贡献中青年拔尖人才，吉林市社会科学界学科带头人。 主要研究方向为教育原理、高等教育学和教师教育。先后在《光明日报》、《中国教育报》、《理论前沿》、《东北师大学报》、《外国教育研究》、《教育科学》、《现代教育科学》、《教育探索》、《黑龙江高教研究》、《辽宁教育研究》等报刊上公开发表论文40余篇，其中多篇被《新华文摘》、人大复印资料《教育学》、《哲学原理》以及《高等学校文科学报文摘》、《中国教育报》、《教育文摘周报》等重要报刊转载。先后在吉林人民出版社、吉林大学出版社、东北师范大学出版社、吉林教育出版社、吉林科学技术出版社出版学术著作和教材15部。先后主持和完成国家级课题1项、省部级课题16项、市厅级课题6项。获省级社会科学优秀成果奖4项、省级教育科学优秀成果奖3项、省级教学成果奖1项、市级社会科学优秀成果奖4项。 高教研究所岗位职责 所长职责： 1、主持高教研究所、课程与教学研究所的全面工作，负责制定发展规划和规章管理制度； 2、负责组织制订高教所年度工作计划和年度工作总结，督促所内工作人员认真履行职责； 3、组织、指导国家、省教育科学规划课题的申报、验收工作；组织各级各类成果奖评定的推荐工作；组织校管教育科学规划课题的评审及验收工作； 4、组织高教所研究人员结合北华大学发展实际开展专题问题研究；开展高等教育理论与实践问题的研究；组织教职工开展群众性高等教育研究，促进高等教育研究大众化； 5、负责《高教信息》的审定工作； 6、组织《北华大学校史》的编撰工作； 7、完成校领导交办的其他工作任务。 研究人员职责： 1、在所长组织下完成学校发展问题的专题研究工作； 2、开展高等教育的理论与实践问题研究； 3、负责《高教信息》编辑工作； 4、协助所长组织、指导国家、省教育科学规划课题的申报、验收工作；协助所长组织各级各类成果奖评定的推荐工作；协助所长组织校管教育科学规划课题的评审及验收工作； 5、负责《北华大学校史》的组织、协调及部分内容的编写工作； 6、完成所长交办的其它工作。 办公室人员职责： 1、负责办公室的日常事务性工作，包括资料订阅与收发、信息录入、考勤、对外协调与沟通、办公条件的保障等； 2、负责北华大学校史的编务工作； 3、负责课程与教学研究所教学秘书及辅导员的相关工作； 4、完成所长交办的其他工作。 点击进入》》北华大学高等教育研究所《《 (责任编辑：admin) |