该课程是引导人们,尤其是当代大学生正确地认识现代公共生活及其特点,如何准确把握公共生活中的道德规范,加强社会公德修养的公共课程。包含四个方面的基本内容:1.何谓现代公共生活; 2.公共生活需要公共秩序; 3.公共生活中的道德规范;4.自觉遵守社会公德...
现代社会离不开人际交往,人际交往离不开现代礼仪。《现代礼仪》是高等院校开设的一门重要的公共课程。了解和掌握现代礼仪,既是衡量大学生综合素质的重要标准,也是对每一位社会公民的基本要求。...
近十年来我国学者关于课程文化自觉研究中肯定了课程文化自觉研究的价值意蕴,注重了课程文化自觉的内涵阐释,凸显了课程文化自觉的特征分析,涉足了课程文化自觉的途径探究。研究虽取得重要的成效,但尚存在主题比较狭窄、重理论思辨轻实践操作、研究方法单一...
高等教育质量工程与我国本科生教育改革 共6集 主讲人:刘宝存 北京师范大学...
教育管理学的学科使命 共8集 主讲人:张新平 南京师范大学...
医学生本科教育后学习方法的探讨 共3集 主讲人:王武军 南方医科大学...
学校管理模式的历史思考 共6集 主讲人:王建军 华南师范大学...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》解读 (共8集) 标 签:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》解读 主 讲 人:张乐天 主讲人单位:南京师范大学 所属类别:教育社科...
本课程围绕中国传统处世智慧进行讲解和评说。中国传统处世智慧主要体现了儒、道、禅三大文化的精神,大致可以概括为七个方面:中与和、宽与恕、诚与信、省与慎、经与权、忍与让、施与报。...
本课程教学内容涵盖信息图形和视觉传达设计的基础理论、基本原则和方法,以及相关制图标准和规范;课程以“为什么学-学什么-如何学”的逻辑主线展开,涉及标识简历、统计图表、概念示意图和地图等信息图示类型,通过经典案例讲解和学生作品赏析,掌握数据、概...
大学生信用报告包含哪些内容?能否在招聘时为企业提供参考依据?使用是否免费?如何差...