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在2013年吉林省高教科研工作会议上的工作报告
刘黎莉  省教育科学院副院长、省高教学会副会长兼秘书长刘黎莉在2013年全省高等教育科研工作会议上作报告。 第一部分：2012年吉林省高教科研工作总结 2012年是深入贯彻、实施国家、吉林省中长期教育改革和发展规划纲要的关键一年，也是全面推进国家与我省“十二五”教育规划的重要一年。我省各高校、高等教育科研机构继续以科学发展观为指导，在省教育厅的正确领导下，深入开展各项教育科研工作，为繁荣我省高等教育科学理论，科学指导高教改革与实践提供了强大的智力支撑。过去的一年里，我省教育科研工作开展得扎实有力、成效显著，现简要总结如下： 一、省高教学会各团体会员单位高教科研工作水平日益提高、成果显著 （一）高教科研成果质量高、数量多 据不完全统计省高教学会各团体会员、专业委员会共获批国家级、省级教育科学类课题650余项，发表各级教育科学类论文数千篇，获得各级各类教育科研奖近千项。各类科研成果较往年无论从质量上还是数量上均有提升。各高等教育科研机构工作思路越来越清晰，工作业绩越来越好。 吉林大学教师2012年在各级各类学术期刊上共发表高等教育类学术论文474篇。吉林大学高教所专职教师14人，发表cssci学术论文17篇，在国家级出版机构出版学术专著3部，年度获得高教科研经费70余万元，高等教育学二级学科被学校批准为吉林大学优势特色重点学科。长春大学光华学院通过一系列建设措施，发表了首篇以学校署名的SCI论文，首次一年发表了17篇EI和ISSHP检索论文、47篇南大版（CSSCI）和北大版核心期刊论文。这些成果充分展示了学校的科研实力和发展潜力。吉林铁道职业技术学院的学科建设成就显著，该校铁道工程技术、电气化铁道技术获得中央财政500万专项资金支持。 在第二批“吉林省高校新世纪科学技术（人文社科）优秀人才”（简称“双百人才”）和“吉林省高校科研春苗人才”建设工程中我省高职高专院校与独立学院均有突破。 （二）各会员单位高等教育科学研究工作紧跟领域主题，逐渐形成研究特色 吉林大学高教所高等教育学专业围绕现代大学制度如大学组织特点、权力结构、学术权力与行政权力关系、大学学术权力合法性等问题进行系统研究，并出版了系列学术专著与论文。吉林大学高教所院校研究团队利用相关权威数据库及大学官方网站的共享数据，对国外不同国家的部分大学、国内“985”大学的核心竞争力展开跟踪性研究，对 “985”高校核心竞争力进行绩效分析与评价。现代大学制度研究及比较研究与卓越大学核心竞争力研究逐渐形成特色；东北师范大学的《我国师范生免费教育政策的百年历史考察》、《东北地区高师院校师范生教师职业成熟度的现状》等成果均着眼于当下教育热点与难点问题，关注免费师范生政策，关注教师职前培养，较好地凸显了师范性。由史宁中教授与顾明远教授任总主编的“高等师范院校新课程教育实习指导丛书”成功入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目，填补了国内师范院校教育实习工作缺少专业学科教材的空白；吉林农业大学发展学院的“独立学院‘能力本位’立体化、‘三结合’人才培养模式创新实验区” 被确定为“2012年吉林省高等学校人才培养模式创新实验区”；吉林铁道职业技术学院申报了吉林省高等学校人才培养模式创新实验区“‘三结合、四对准’铁道运输管理类人才培养模式实验区”，并通过省教育厅验收。这些成果都是对高等教育工作者认真贯彻落实国家和省有关文件精神，加大教育科研力度与教学投入，全方位进行人才培养模式的综合改革所取得成绩的充分肯定。 （三）高等教育科研管理更加科学，激励与竞争机制正在形成 吉林师范大学根据学校自身实际出台了教育科学规划课题管理办法、教育科研管理条例、优秀教学成果奖励暂行条例等，形成了一整套科学有序、行之有效的管理办法，对获准立项的各级各类教育科研课题分别给予1000—5000元的立项奖励，对获得省级以上教育科学优秀成果奖给予不低于3000元的奖励，对发表在核心期刊上的论文给予1000元的奖励，对被SCI、EI、ISIP、CSSCI收录的论文根据其影响因子给与4000——20000元的奖励。提倡教师写大文章、立大课题、出大成果。对不能按期完成研究任务的课题承担者，学校将限期整改，撤回经费，两年内取消立项资格。这些有效措施极大地激发了广大教师自觉参与教育科研的积极性。长春师范学院及时修订相关教育科研管理文件，其中包括：《长春师范学院教学成果奖评选和奖励办法》、《教学成果奖评审和奖励工作指南》、《长春师范学院教研项目管理和经费使用办法》、《教学研究经费使用管理办法》、《高等教育研究所工作流程》、《高等教育研究所工作职责》、《高等教育研究所工作人员岗位职责》等业务工作规范性文件。这些管理办法和制度的修订与完善，切实提高了教育科研管理的规范性和科学性，提高了科研管理的效益与水平；长春大学光华学院修订和起草了《长春大学光华学院科研项目管理办法》、《长春大学光华学院科研项目资助经费及管理暂行规定》、《长春大学光华学院科研成果管理办法》、《长春大学光华学院学术期刊（论文）认定标准暂行规定》等科研管理文件，颁发了《长春大学光华学院科研专项经费管理实施细则》，进一步规范了科研经费的支出和使用，对126篇论文和25项获奖成果名单进行奖励，共支出奖金20多万元；延边大学、吉林省经济管理干部学院、吉林交通职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院、松原职业技术学院、白城职业技术学院等院校都对学校的教育科研管理文件进行了认真修订和完善。 （四）高教科研学术交流活动层次有所提升，学术交流范围日益扩大 2012年吉林大学高教所成功承办了中国高教学会高等教育学专业委员会2012年学术年会，教育部原副部长、中国高教学会会长周远清，原北京师范大学校长、现中国教育学会会长钟秉林，中国高教学会高等教育学专业委员会理事长张应强，大连理工大学党委书记张德祥教授等，以及北京大学、浙江大学、华中科技大学、厦门大学、华南理工大学等70多所高校的140多位高等教育领域知名学者，如邬大光、阎光才、杨德广、王洪才等纷纷到会，围绕“大学治理的理论与实践”的主题进行了广泛而深入的交流和探讨，并对吉林大学高教所的发展及所承办的学术会议给予高度评价；延边大学师范分院就“少数民族地区五年制师范学校生存与发展对策研究”课题组成考察团，赴省内外多所同类院校进行了实地学习与考察。为了进一步加强教学、科研工作，活跃学术气氛，增强科研意识，促进学术交流，教学和科研再上新水平，学院2012年又新派一批教师赴韩国庆州教育大学参加中韩高等教育学术交流会，并提交参会论文。吉林电子信息职业技术学院成功地承办了中国高等职业技术教育研究会东北分会第二十二次全会暨学术年会，学院当选为中国高等职业技术教育研究会东北分会副会长单位。省高教学会保卫专业委员会积极参加大学校园安全管理国际论坛、海峡两岸高校安全论坛、国际执法者协会论坛等国际性理论研讨活动，通过汲取不同文化背景、不同政治体制、不同经济形态下高校安全管理共性理论，及时提取和转化高校安全管理领域国际共建平台的积极成果。与此同时，建立优秀成果信息库，收集、翻译、整理国际性会议资料、国外高校安全管理有关规定、国外高校安全管理者优秀论文，留作学会今后发展、建设的参考。高校计算机共同课教学专业委员会组织部分高校教师到日本考察学习，参观日本京都大学，了解日本计算机教育的先进科研成果，学习其成熟的教育改革经验。 （五）深度参与高等教育教学改革，以多种形式为高等教育事业发展提供智力服务 吉林大学高教所围绕学校“十二五”发展规划，就吉林大学的现有基础、发展速度，尤其是参考国内外相近大学的发展现状，提出“十二五”期间吉林大学学科建设“应有10个学科进入ESI排名体系的前1%”的建议并被采纳。为了解国内外部分大学发展进度与发展现状，吉林大学高教所组成研究团队，开展卓越大学核心竞争力研究及比较研究。2012年继续就美国密西根大学、英国伦敦大学学院、德国斯图加特大学、韩国首尔大学、日本北海道大学、澳大利亚莫纳什大学以及吉林大学等11国家、28所院校进行研究，撰写了49份共50余万字的大学核心竞争力发展研究及比较研究报告。吉林交通职业技术学院高等职业教育研究所参加学院《章程》的研讨，并对部分内容进行修订和统稿。完成学院和领导安排的调研任务，形成了《吉林省职业教育现状及发展趋势》、《打造特色高职院校、服务地方经济社会发展》、《依托吉林交通运输职业教育集团、创新高职教育办学新模式》等报告，为学院的骨干校建设和高等职业教育研究提供咨询和信息。高校计算机共同课教学专业委员会组织部分高校，研讨计算机基础教学、教材编写、计算机等级考试方法等一系列问题；组织、指导、参加了教育部教指委举办的高校计算机技能大赛。教育技术专业委员会组织多所院校人员编写高校教材《现代传播技术》及“十一五”国家统编教材《电视传播技术与艺术》。高校影视专业委员会与艺术学院戏剧影视学院联合打造了第四届大学生原创DV影像作品展展映及颁奖典礼，该项活动以学生为创作主体，格调高雅，立意清新，原创风格明显，受到了广大师生的一致好评。高校保卫专业委员会工作方式科学，业绩突出，全省高校保卫部门受到省、市政府表彰率接近100%，百余名保卫干部被评为省、市级先进个人。 二、省高教学会、省教科院对全省高教科研的统筹、协调、组织和引领工作 （一）自身科研工作和咨询服务工作的积极开展 1.省教科院高教所联合延边大学、长春工程学院、吉林电子信息职业技术学院等高校，组织完成了东北三省教科院协作项目“东北三省高等教育区域振兴战略研究——基于东北老工业基地全面振兴与开放的背景”吉林组承担的两个专题的研究任务，形成了“东北高等教育发展的历史轨迹与历史贡献”、“东北高等教育布局的演变与资源分布特点”两个研究报告，共计15万字，上报总课题组。 2.由省教科院高教所签头，联合延边大学、长春工程学院等高校申报的吉林省教育厅社会科学研究“十二五”规划专项课题“东北三省高等教育的历史与现状研究——兼及东北高等教育一体化格局中我省高等教育的地位”，被确定为2013年省教育厅人文社会科学研究重点基地重大招标项目，并获得课题经费2万元。 3.由省高教学会签头，联合吉林省博华教育公司、东北电力大学等高校承担的全国教育科学“十二五”规划项目“高校毕业生就业信用体系建设及应用研究”进展顺利，作为课题主要成果的著作《我国就业信用体系建设研究》已经完成初稿。 （二）对全省高教科研工作的宏观组织与指导 1.3月份对省高教学会团体会员进行年检，了解并促进团体会员高教科研工作的开展。 2. 4月18日，省高教学会、省教科院、省教育科研领导小组办公室，在吉林农大发展学院联合召开了2012年全省高教科研工作会议，省教育厅刘勇兵副厅长、省教育厅科研产业处副处长宋春辉出席了会议。刘勇兵副厅长发表了题为“高等学校要继续推行科研兴极战略”的讲话，他在讲话中充分肯定了2011年全省高教科研工作的成绩，并从围绕高教改革发展的中心任务开展工作、切实为推动高校的文化传承创新服务、继续把“科研兴校”战略推向深入等三个方面，2012年全省高教科研工作提出了要求。宋春辉副处长通报了全省高校科研产业工作情况。会议总结了2011年吉林省高教科研工作，发布了2012年高教科研工作计划，交流了高校高教科研工作经验。 3.5至7月开展了省高教学会第十二届优秀科研成果评选活动，共征集参评论文596项，著作8项。论文类共评出一等奖32项，二等奖121项，三等奖213项。著作类评出二等奖1项，三等奖4项。 4.省高教学会受省社科联委托，6-10月开展了吉林省第九届社会科学优秀成果奖暨省社科联第四次优秀成果奖（高教类）评奖活动的组织申报、初评和终评工作，共评出一等奖 项，二等奖 项，三等奖 项。 5.6月29日，在长春工业大学成功举办了省高教学会首届学者论坛，请省高教学会常务理事、东北师大副校长、博士生导师柳海民教授作了关于现代大学制度建设的学术报告，省高教学会会长、省教育厅厅长卢连大出席会议，300多名高校教师和高教科研工作者聆听了报告。 6.8月组织我省有关高校领导赴京参加中国高教学会第六次会员代表大会。会议产生了第六届理事会，周远清不再担任会长，原中国农业大学党委书记瞿正元当选为会长。我省当选为常务理事的有：省教育厅厅长卢连大、吉林大学副校长王胜今、长春理工大学校长于化东、吉林农大校长秦贵信、省教科院院长张旺等5人，当选为理事的有：长春师范学院院长赵骥民、吉林工程技术师范学院院长王建华、省教育厅高教处处长林乐琨、省教科院副院长刘黎莉等4人。 7.受中国高等教育学会委托，9-12月开展了中国高教学会第八次优秀高教教育科研成果评选以及从事高等教育30年、在高教研究方面有重要贡献学者的征集、评选和推荐，中国高教学会先进社团和优秀工作者的评选和推荐工作。我省上报50项成果，共评出一等奖20项，二等奖30项，三等奖50项，优秀奖70项。我省共有四项成果获奖，其中两部著作分获二、三等奖，两篇论文获优秀奖。 8.12月26日，省高教学会在吉林华桥外国语学院召开了主题为“贯彻落实十八大精神，推动我省高等教育内涵式发展”的年会。省人大副主任车秀兰，省社科院副院长、省社科联副主席刘亚政到会并讲话。省教育厅厅长卢连大作主题报告，车秀兰主任针对会议主题，从深刻理解“内涵式发展”含义、明确任务要求，改革人才培养模式、提升高等教育质量，发挥教育科研作用、为内涵式发展服务等三个方面对我省高等教育工作提出纲领性要求。刘亚政副主席在贺辞中充分肯定了省高教学会为繁荣吉林省哲学社会科学事业所做的贡献。卢连大厅长在讲话中就如何推动吉林省高校内涵式发展提出了具体要求。5位高校负责人做专题发言。 第二部分：2013年高教科研工作要点 2013年全省高教科研工作的指导思想是：高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入学习、贯彻、落实“十八大”精神，围绕建设高等教育强省的战略目标和任务开展高等教育科学研究，推动我省高等教育科研的繁荣发展。 一、做好课题立项研究、管理和规划工作 1. 3月上旬，联合延边大学、长春工程学院、吉林电子信息职业技术学院，完成东三省教科院高教所协作项目“东北三省高等教育区域振兴战略研究”的两个专题。 2. 3-6月，做好吉林省教育科学“十二五“规划2013年度立项课题及本年度全国教育科学规划课题申报工作。 3. 5-8月，完成全国教育科学规划项目“高校毕业生就业信用体系建设及应用研究” 的研究工作，出版著作《我国就业信用体系建设研究》。 4. 6-12月，以省教科院高教所为主体，联合延边大学、长春工程学院等高校，完成省教育厅人文社会科学研究重点基地重大招标项目“东北三省高等教育的历史与现状研究”，出版专著《东北地区的高等教育 》。 二、积极开展高教科研学术活动 5. 5-10月，以省教育科学院高教所为主体，联合吉林大学、东北师大、吉林师大、长春工大、长大光华学院、长春工大人文信息学院等高校，共同开展省教育科学院2013年度四个调研项目“吉林省建设高等教育强省的可行性调查研究”、“高校与普通高中有效衔接的行动研究”、“吉林省高等学校协同创新问题调查研究”、“吉林省职业院校‘双师型’教师队伍建设状况调查研究”的研究。 6. 3月下旬，参加中国高教学会秘书长工作会议，了解中国高教学会2013年工作计划，与兄弟省市高教学会进行工作交流。 7. 3月，完成省高教学会团体会员的年检工作。 8. 4月下旬，参加中国高教学会期刊工作分会常务理事会。 9. 4—7月，组织吉林省第八届教育科研成果评选工作。 10. 5月中旬，召开2013年度全省高教科研工作会议。 11. 6月中旬，组织部分高校参加中国高教学会成立30周年庆祝大会暨2013年度学术年会。 12. 9月，组织并参加以“高等教育与区域经济发展”为主题的东北三省高等教育论坛。 13. 9月，举办省高教学会第二届学者论坛。 14. 10月下旬，组织高校参加中国高教学会主办的2013年高等教育国际论坛。 15. 11月，召开吉林省教育科研管理学会年会。 16. 12月，召开吉林省高教学会成立30周年庆典暨2013年度学术年会，评选并表彰先进团体会员和优秀学会工作者。 (责任编辑：admin) |