人民网5月30日电 据台湾《旺报》报道，英国高等教育调查公司QS（Quacquarelli Symonds ）最新发布的“2012年亚洲最佳大学排行榜”中，仍由香港科技大学蝉联冠军，新加坡国立大学和香港大学紧随其后。北京大学则排名第6，较去年大幅进步7位。台湾大学也创下历年最佳成绩，位居第20名。
QS是专门研究高等教育资讯的机构，自2009年起进行大学排行榜调查。负责调查的QS公司研究部主任梭特（Ben Sowter）表示，今年大陆与南韩的大学表现出色。
北京大学排名由第13名跃升至第6名，排名首次超越日本东京大学。除了北大，进入排行榜前50名的还有北京清华大学（第15名，上升1位）、上海复旦大学（第19名）、浙江大学（第25名）、中国科学技术大学（第27名）、南京大学（第28名）、上海交通大学（第29名）、北京师范大学（第45名）等，以上院校排名多较去年有所提升，北京师范大学更从去年的64名，一口气上升了19名，但中国科学技术大学则较去年下降3名。
这项调查是根据学术声望、师生比例、研究论文出版情况、被引用数量、国际化程度、交换学生人数、雇主评等进行评比。
香港科技大学再次成为亚洲最佳大学
人民网香港5月29日电 据《明报》报道，大学排名机构Quacquarelli Symonds （QS）昨日公布今年亚洲大学排名，香港科技大学再次成为亚洲最佳大学；香港大学排名则连续两年下跌，今年更以0.01分之差，首次被新加坡国立大学超越取代第2位，排名跌至第3位；排第4的是韩国首尔国立大学，落后港大1.3分；香港中文大学则排名第5位。有教育界人士表示，近年亚洲国家投资高等教育急起直追，香港必须加强大学投资，以免被超前。
香港科技大学校长陈繁昌表示，对港科大再度排名亚洲第一感到欣喜，认为学校迅速发展在于定位清晰，强调国际化与跨学科研究。他称，排名帮助科大了解自己表现及需要力求完善的地方。港大和港中大均表示，不同排名有不同评分准则，故有不同结果，会继续努力教研工作。
此项排名以100为满分，按照各大学的学术表现、雇主评分、师生比例、研究表现等，为亚洲约300所大学评分排名。今年香港共有7所大学上榜，多所大学排名均有上升，香港岭南大学排名升幅最多，由去年排第151至160位之间，跳升逾30位至第121位。
今年新加坡国立大学获得99.08分，以0.01分之差力压港大。比较两所大学评分，港大的雇主评分、师生比例等环节表现较佳；新加坡国立大学则在交流比例、教员平均论文产量等项目略胜一筹。
另外，韩国和内地的大学表现明显进步。今年韩国打入首10位的大学由1所增至3所，首尔国立大学排名更由去年的第6名升至第4名，与港大之差1.3分，失分之处在于国际化比例不足及交流生数量。北京大学排名也由第13名跃升至第6名，排名首次超越日本东京大学。
台湾大学排名第20，是历年来最佳成绩
中新网5月29日电据台湾“中央社”报道，根据英国高等教育调查公司QS公布的2012年亚洲最佳大学排行榜，台湾大学排名第20，是历年来最佳成绩；台大29日表示，排名只是改善的参考依据，把学校本质弄好才是最重要的。
根据英国高等教育调查公司QS公布的2012年亚洲最佳大学排行榜，台湾共11所进入前百大。台湾大学排名上升1名，成为第20，是历年来最佳成绩；而针对建校未达50年的前50大潜力大学排行榜，以香港中文大学居首，阳明大学排名第37，也是台湾唯一进榜的大学。
台湾大学教务长蒋丙煌表示，对学校而言，排名只是改善的参考依据，不是唯一的目标，把学校本质和体质弄好才是最重要的，台大也会在各方面继续努力。
阳明大学校长梁赓义表示，阳明建校只有30多年，且以医学为主，比综合大学面临更多挑战；由于大学讲究全人教育，因此透过通识课程，提供哲学、经济等不同领域的知识，并和其他学校合作，弥补部分师资不足的问题；同时透过导师制、社团等，培养学生的基本素养。
梁赓义表示，未来除了基因体、脑科学等专业领域外，也会朝向跨领域研究，如医学工程、免疫、高龄健康、公共卫生等；在专业课程外，也会加强数学、物理等基础课程，既能培养学生不同兴趣，也有助跨领域发展。
#p#分页标题#e#
人大版中国大学50强排行榜发布 北大夺冠
新浪教育(微博)讯 近日，中国人民大学(微博)高等教育研究中心发布了2012年中国大学50强排行榜，根据榜单显示，北京大学(微博)、清华大学(微博)、复旦大学(微博)、中国人民大学、浙江大学(微博)、南京大学(微博)、上海交通大学(微博)、中国科学技术大学(微博)、北京师范大学(微博)、南开大学(微博)占据前十。和去年榜单相比，上海交通大学排名上升1位居第七名，中国科学技术大学下降一位居第八名，以下为详细榜单：
|
排名
|
学校名称
|
总分
|
核心竞争力得分
|
社会影响力得分
|
2011排名
|
差异
|
||||
|
学科建设
|
科研论文
|
高考招生
|
网络知名度
|
留学生
|
||||||
|
全国学科排名
|
国家重点学科
|
|||||||||
|
1
|
北京大学
|
98.83
|
100.00
|
100.00
|
100.00
|
99.33
|
97.35
|
83.28
|
1
|
0
|
|
2
|
清华大学
|
95.85
|
98.77
|
95.12
|
91.35
|
100.00
|
100.00
|
83.29
|
2
|
0
|
|
3
|
复旦大学
|
89.77
|
72.35
|
94.86
|
88.66
|
93.27
|
77.84
|
89.40
|
3
|
0
|
|
4
|
中国人民大学
|
86.22
|
80.25
|
89.70
|
78.89
|
92.53
|
79.13
|
75.88
|
4
|
0
|
|
5
|
浙江大学
|
85.01
|
73.83
|
81.96
|
97.09
|
87.57
|
71.93
|
75.17
|
5
|
0
|
|
6
|
南京大学
|
83.82
|
69.63
|
85.38
|
87.19
|
89.53
|
66.56
|
72.43
|
6
|
0
|
|
7
|
上海交通大学
|
82.72
|
70.37
|
77.01
|
87.84
|
92.72
|
67.47
|
76.57
|
8
|
1
|
|
8
|
中国科学技术大学
|
82.32
|
67.90
|
82.82
|
83.55
|
92.84
|
62.18
|
60.40
|
7
|
-1
|
|
9
|
北京师范大学
|
80.31
|
70.37
|
79.89
|
84.98
|
83.98
|
67.97
|
74.47
|
9
|
0
|
|
10
|
南开大学
|
78.47
|
66.42
|
76.64
|
79.84
|
86.77
|
66.52
|
70.17
|
10
|
0
|
|
11
|
北京航空航天大学
|
77.72
|
64.69
|
85.81
|
67.70
|
84.86
|
62.87
|
67.33
|
11
|
0
|
|
12
|
哈尔滨工业大学
|
77.55
|
61.98
|
84.66
|
73.33
|
82.95
|
62.47
|
65.62
|
12
|
0
|
|
13
|
西安交通大学
|
76.49
|
69.14
|
74.90
|
76.36
|
84.39
|
63.05
|
67.26
|
13
|
0
|
|
14
|
武汉大学
|
76.37
|
70.12
|
74.28
|
77.19
|
81.39
|
72.86
|
71.50
|
14
|
0
|
|
15
|
天津大学
|
75.50
|
67.65
|
76.39
|
71.95
|
83.89
|
62.73
|
62.53
|
15
|
0
|
|
16
|
中山大学
|
75.23
|
62.72
|
72.23
|
79.21
|
81.99
|
68.16
|
68.86
|
16
|
0
|
|
17
|
华中科技大学
|
74.61
|
62.96
|
71.73
|
77.73
|
80.44
|
71.67
|
70.72
|
17
|
0
|
|
18
|
厦门大学
|
74.49
|
61.73
|
73.76
|
73.67
|
82.47
|
66.24
|
68.00
|
18
|
0
|
|
19
|
同济大学
|
73.97
|
64.69
|
68.74
|
68.57
|
86.86
|
65.38
|
76.80
|
19
|
0
|
|
20
|
中国农业大学
|
73.73
|
77.04
|
76.42
|
73.68
|
73.53
|
64.74
|
61.36
|
20
|
0
|
|
21
|
四川大学
|
73.18
|
63.95
|
72.71
|
80.11
|
74.72
|
65.87
|
64.79
|
21
|
0
|
|
22
|
东南大学
|
72.92
|
64.69
|
70.92
|
72.15
|
80.72
|
62.86
|
67.64
|
22
|
0
|
|
23
|
中南大学
|
72.06
|
66.17
|
73.95
|
73.20
|
73.96
|
62.49
|
66.02
|
23
|
0
|
|
24
|
华东师范大学
|
71.79
|
62.96
|
68.31
|
75.24
|
77.75
|
64.39
|
68.15
|
27
|
3
|
|
25
|
山东大学
|
71.58
|
60.00
|
67.69
|
76.14
|
77.65
|
65.30
|
69.57
|
26
|
1
|
|
26
|
大连理工大学
|
71.37
|
60.99
|
69.06
|
74.45
|
77.95
|
63.69
|
61.83
|
25
|
-1
|
|
27
|
北京理工大学
|
71.14
|
62.47
|
68.76
|
66.48
|
82.21
|
62.44
|
63.70
|
24
|
-3
|
|
28
|
中央财经大学
|
70.75
|
60.49
|
61.64
|
67.31
|
87.33
|
66.54
|
64.42
|
30
|
2
|
|
29
|
上海财经大学
|
70.72
|
60.49
|
62.88
|
66.96
|
85.95
|
61.74
|
70.85
|
31
|
2
|
|
30
|
吉林大学
|
70.61
|
61.23
|
70.08
|
73.58
|
73.19
|
63.30
|
72.50
|
29
|
-1
|
|
31
|
西北工业大学
|
70.18
|
61.73
|
71.32
|
67.50
|
76.51
|
60.91
|
62.32
|
32
|
1
|
|
32
|
北京科技大学
|
70.13
|
66.67
|
67.96
|
66.63
|
77.64
|
62.24
|
66.96
|
28
|
-4
|
|
33
|
对外经济贸易大学
|
69.65
|
60.00
|
60.16
|
64.53
|
86.89
|
61.44
|
71.18
|
33
|
0
|
|
34
|
湖南大学
|
69.28
|
60.00
|
69.73
|
70.42
|
73.44
|
61.86
|
63.09
|
34
|
0
|
|
35
|
北京交通大学
|
69.28
|
62.96
|
66.14
|
66.09
|
78.87
|
61.46
|
63.83
|
35
|
0
|
|
36
|
北京外国语大学
|
68.80
|
61.23
|
60.33
|
62.03
|
85.54
|
61.14
|
69.05
|
37
|
1
|
|
37
|
华南理工大学
|
68.79
|
62.96
|
64.88
|
69.31
|
75.80
|
63.35
|
65.27
|
36
|
-1
|
|
38
|
南京航空航天大学
|
68.59
|
60.49
|
66.42
|
66.63
|
76.47
|
60.87
|
66.19
|
40
|
2
|
|
39
|
北京邮电大学
|
68.55
|
60.99
|
60.82
|
64.04
|
83.73
|
64.04
|
61.46
|
42
|
3
|
|
40
|
重庆大学
|
68.42
|
60.00
|
68.69
|
67.86
|
73.05
|
62.84
|
63.71
|
43
|
3
|
|
41
|
中国政法大学
|
68.42
|
61.23
|
61.48
|
64.02
|
81.87
|
66.30
|
63.42
|
39
|
-2
|
|
42
|
南京理工大学
|
68.30
|
62.47
|
69.95
|
64.69
|
73.45
|
60.54
|
61.40
|
44
|
2
|
|
43
|
华东理工大学
|
67.99
|
61.73
|
64.57
|
69.77
|
74.02
|
61.23
|
64.47
|
41
|
-2
|
|
44
|
电子科技大学
|
67.83
|
61.23
|
67.06
|
67.38
|
73.41
|
61.41
|
60.46
|
45
|
1
|
|
45
|
中国海洋大学
|
67.78
|
64.94
|
66.66
|
65.95
|
72.70
|
61.67
|
64.20
|
38
|
-7
|
|
46
|
上海外国语大学
|
67.59
|
60.00
|
60.16
|
62.55
|
81.38
|
60.73
|
71.59
|
46
|
0
|
|
47
|
西南财经大学
|
67.47
|
60.00
|
64.43
|
63.48
|
77.77
|
61.53
|
60.76
|
52
|
5
|
|
48
|
东北大学
|
67.27
|
61.73
|
68.98
|
65.61
|
70.51
|
60.85
|
61.73
|
50
|
2
|
|
49
|
北京语言大学
|
67.22
|
60.00
|
60.00
|
61.63
|
76.14
|
60.94
|
100.00
|
48
|
-1
|
|
50
|
北京林业大学
|
67.12
|
62.96
|
70.93
|
62.51
|
69.76
|
61.64
|
60.60
|
51
|
1
|
一、总体定位
“中国大学50强”以服务于中国高等教育的科学、健康发展为目标，以体现办学实力和社会影响为要旨，通过建立客观、公正、准确的评价体系，考察中国高水平大学的综合实力、核心竞争力及结构效益，为我国高水平大学科学发展提供依据，为大众理性看待中国高等教育和中国高校提供参考，为考生填报高考(微博)志愿提供帮助。
需要特别说明的是，由于数据所限，本排行榜考察对象的范围仅限于部分国家部(院)属高校，即教育部工业和信息化部及中国科学院下属的80余所高校。同时，中国人民大学(微博)高等教育研究中心竭诚欢迎有意参评的大学为本中心提供数据。
二、指标选择及权重分配
本评价体系由核心竞争力指标和社会影响力指标两大部分组成。核心竞争力指标考察高校学科建设及科研能力，体现高校综合实力及核心竞争力；社会影响力指标考察社会大众对高校的评价，体现高校社会声誉及影响力。两类指标相结合，组成对高校的综合评价。
与2011年相比，2012年“中国大学50强”排行榜的指标体系和权重分配没有变化，具体如下：
| 指标类型 | 一级指标 | 二级指标 | 2009年以前权重 | 2012年权重 |
|
核心竞争力指标
60% |
学科建设 | 国家重点学科 | 30% | 30% |
| 全国学科排名 | 10% | 10% | ||
| 科研论文 | SCI论文 | 10% | 10% | |
| SSCI论文 | 5% | |||
| CSSCI论文 | 10% | 5% | ||
|
社会影响力指标
40% |
高考招生 | 高考平均分 | 30% | 30% |
| 网络知名度 | 学校知名度 | 7% | 3.5% | |
| 校长知名度 | 3% | 1.5% | ||
| 国际性 | 留学生 | 5% |
核心竞争力指标包括学科建设和科研论文两个一级指标：其中学科建设选取了国家重点学科及教育部全国学科排名两个二级指标，前者代表较高水平学科的广度，后者代表学科的高度；二者皆由国家教育主管部门评定，指标具有权威性、综合性和代表性。科研论文指标的选取考虑了理工学科和人文社会科学的差异性，分别选取了各自领域中最具代表性的SCI(ScienceCitation Index，科学引文索引)收录论文、SSCI(SocialScience Citation Index，社会科学引文索引)收录论文和CSSCI(ChineseSocial Science Citation Information，中文社会科学引文索引)收录论文三个二级指标，考察高校在理工学科和人文社会科学领域的科研能力。为使论文指标更能全面体现大学实力，反映学校学科建设成就，我们从2010年起引入了SSCI指标，主要用于衡量大学文科国际发文水平。
社会影响力指标包括：高考招生、网络知名度、国际性三个一级指标。其中，高考招生选取各高校录取考生的平均分为二级指标；高考为我国规模最大、社会关注度最高的高等教育招生选拔考试，高考招生能够有效体现以考生及家长(微博)为代表的社会各界对大学的评价。网络知名度选取学校知名度及校长知名度两个二级指标，学校知名度体现社会对学校的关注度(及一定程度上反映学校影响力)，校长知名度则体现社会对该校校长的关注度(及一定程度上反映校长社会影响力)。国际性指标为2010年新增指标，选取留学(微博)生指标作为二级指标，反映了大学的国际影响力和对国际教育资源的吸引力。
三、处理方式及数据来源
1、学科建设
(1)重点学科
处理方式：规模得分和结构得分相结合，各占50%的权重。规模得分来自于一所学校的二级学科国家重点学科总数；结构得分来自于该校二级学科国家重点学科总数与该校博士点总数的比值。
国家重点学科数据来源于教育部2007年公布的最新数据，学校博士点数来自各高校网站。
为使不同指标得分具有可比性，所有得分都经过标准化处理，所得最终分也经过标准化处理，以下其他各个指标处理方式相同。
(2)全国学科排名
处理方式：根据一所学校在教育部学位与研究生教育发展中心开展的全国学科排名的表现赋予相应分数。只考虑该校排在全国前一、二、三名学科，分别赋值后进行加总。
数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心2009年公布的第二轮全国学科排名结果(2007-2009年)(www.cdgdc.edu.cn)。
2、科研论文
处理方式：规模得分和结构得分相结合，各占50%的权重，SCI、SSCI和CSSCI分别计算。规模得分为一所大学2008－2010年三年间SCI收录论文总数、SSCI收录论文总数和CSSCI收录论文总数的标准化分值加总，结构得分依据该校2008-2010年三年间SCI、SSCI和CSSCI论文总数与该校专任教师数量的比值得出。
SCI收录论文数据来源从2010年起更改为更为权威的中国科学技术信息研究所数据，SSCI收录论文来源于Web of Science数据库，CSSCI收录论文数据来源于南京大学(微博)“中国社会科学研究评价中心”。专任教师数据来自教育部汇总的相关数据。
3、高考招生
处理方式：对一所大学在各个省、市、自治区平均分分别进行标准化后，根据各校在各区域招生人数加权平均，分别得出文、理科高考排名。再根据各高校文理科招生人数比例，得出高考招生的综合排名。
高考分数采用的是2010年全国高考招生数据，数据来源于教育部高校学生司授权、《高校招生》杂志独家发布的《全国普通高校分专业录取分数线》(搜学网“高考升学通”数据库)。
4、网络知名度
处理方式：以2012年1月5日为观测点，考察各校在网络上的出现频度。2010年起，将“学校网页数量”更改为“学校新闻搜索量”。
受谷歌退出中国影响，网络知名度数据不再采用谷歌搜索引擎，百度(www.baidu.com)成为唯一来源。
四、联系我们
本中心期望通过与社会各界的广泛交流与探讨来不断完善本排行榜，欢迎广大读者及各位专家学者予以指正。
了解更多详情您可登陆： Http://plan.ruc.edu.cn/100622/
电子邮件：Uctop50@126.com
中国人民大学高等教育研究中心
二〇一二年五月
人大版中国大学50强排行榜常见问题回答
1. 为什么要做这个排行榜？
大学评价行为使得公众能够更为直接地了解高等学校，同时促进社会对大学的关注和重视。但目前国内外的一些大学排行榜存在着不同程度的“重理轻文”、“重规模轻结构”的倾向，客观上鼓励了大学的趋同化发展；这有悖于高等教育的科学发展观，在一定程度上造成了社会对大学的误读和公众资源的浪费。为此，本研究中心对中国高等教育的评价方式和发展问题进行了研究，酝酿了“中国大学50强”排行榜，以服务于中国高等教育科学、健康的发展，同时为考生报考提供帮助。
2. 与其他排行榜的区别？
本排行榜有以下四个特点：1)在总体思路上与国际接轨，在具体处理上则具有中国特色，比如“国家重点学科”、“全国学科排名”、高考(微博)招生等指标为中国特有；2)排行榜不仅承认大学作为一个组织所具备的规模优势，还注重考察大学的结构效益，即数量与质量并重，规模与结构平衡；3)排行榜首次详细考察了“高考招生”这一体现高校社会声誉及生源质量的综合指标。4)本排行榜建立在学术研究的基础上，以科学、公正为目标，不掺杂任何商业利益。
3. 为什么只评价部分部(院)属高校？
主要有两点考虑：一是本排行榜列入考察的这80余所高校一般被公认为中国杰出大学的代表，这在现有统计数据上能够得到明显体现：仅以2009年的研究生招生为例，部(院)属的这80余所高校的硕士生招生人数占全国1800多所普通高校硕士生总数的一半以上，在校博士生人数更是占全国招生总数的70%以上；二是由于从权威、公开渠道获取地方院校相关数据非常困难，因此，可能有部分办学实力较强的地方大学未能进入我们的排行榜。研究中心非常欢迎有意参评的大学为本中心提供数据，参与本排行榜。
4. 总分怎么得到的？
总分=“核心竞争力”得分+“社会影响力”得分
=(“全国学科排名”得分×10%)+(“国家重点学科”得分×30%)+(“科研论文”得分×20%)+(“高考招生”得分×30%)+(“网络知名度”得分×5%)+(“留学(微博)生”得分×5%)
分项得分都经过标准化处理，具体分项指标得分的处理方法和数据来源见《数据处理方式及数据来源》。
5. 为什么排行榜分数都比较接近？
这与我们采用的技术方法有关。我们对数据使用标准化处理方法，所有大学得分分布在60-100分的区间段(之所以最低分设定为60分是表示对这些部、委、院直属院校办学实力的基本承认)，平均分差较小。
6. 排行榜为什么把“学科建设”设置40%的比例？
学科是大学组织的基本细胞，是大学的基本组成要素，是大学办学的基础。大学是不同学科组成的联合体，学科的结构决定大学发展的类型，学科的水平决定大学发展的水平。学科建设是一所大学的核心竞争力的最集中体现，其不仅是实现高质量的本科教育和高水平的研究生创新教育的基础，也是承载人才培养、科学研究和社会服务三大功能的平台。从实际情况来看，推动学科的建设与发展也是国内外高水平大学最为重视的核心工作，将其作为“安身立命之本”。
7. 反映学科建设水平的两个指标有何关系？
在本排行榜中，这两个指标分别考察了大学学科建设的两个方面：国家重点学科考察的是大学的学科整体实力，主要体现一所大学优势学科的广度，即学科“高原”；而一级学科评比则主要考察大学的顶尖学科，主要体现一所大学优势学科的高度，即学科“高峰”。
8. 设置网络知名度这个指标是作何考虑？
随着科技和网络技术的不断发展，网络在社会生活中扮演着越来越重要的角色。通过对大学及校长网络知名度的统计，可以从一个方面了解大学及校长被大众、媒体关注的程度及其影响力。
9. 为什么要设置留学生指标，且将留学生指标作为社会影响力指标？
增加留学生指标与采用高考招生的意图相似，通过该指标我们不仅考察一所大学的国际性程度，更是将留学生指标作为衡量一所大学社会影响力一部分。与高考招生相对应，实际上留学生指标是国际学生对中国大学的“投票”，体现了一所大学国际影响力和吸引优秀国际教育资源的能力。
高考排行榜常见问题回答FAQ：
1. 为什么对高考分数进行标准化处理？
各考区高考试卷难度不一，分数有高有低，甚至个别省份使用标准分(总分为900)，这些情况都会导致数据的不可比，为最大限度避免这些因素的影响，必须运用统计学方法对不同省份的分数先进行标准化处理，使之具有可比性。
2.高考总分如何得到？
高考总分=(文科得分×文科招生人数比例)+(理科得分×理科招生人数比例)
文理科高考排行榜处理方式为：对一所大学在各个省、市、自治区平均分分别进行标准化后，根据各校在各区域招生人数加权平均，分别得出文、理科高考排名。
比如，清华大学(微博)文科2006年在15个地区招生，其最终得分=[∑(每个省份标准分×该省份文科招生人数÷清华文科在全国招生人数)]÷15。
3. 为什么有些传统文科大学能在理科招生中排名领先(为什么有些理科大学在文科招生中排名靠前)？
这是我们经常被问到或质疑的问题。传统意义上的“文科大学”、“理科大学”与大学的文科招生、理科招生严格说来不是一回事。“文科大学”也可以进行理科招生、“理科大学”也可以进行文科招生。以清华大学为例，清华大学作为一个以“理科”见长的大学在近年的文科招生中几乎稳居前三名。
4.排行榜中是否包含艺术类和体育类招生分数，是否考虑了加分因素？
排行榜采用的是普通招生的高考原始分数，不包含艺术、体育招生，也没有考虑加分情况。
#p#分页标题#e#
武书连发布2012中国大学排行榜 浙大再次超北大
为了更好地服务于上千万考生和考生家长、改善考生与大学之间信息不对称的状况，应众多网友的一再要求，在庄严的2012高考逐渐临近之际，《挑大学选专业--2012高考志愿填报指南》作者武书连向考生隆重献上2012中国大学排行榜综合实力前350名大学的人才培养、科学研究得分、各学科门类实力概况、生师比数据，以及中国大学教师平均学术水平（以下简称教师水平）前350名、教师绩效前350名的数据。
以《中国大学评价》课题为基础的中国大学排行榜，自1993年问世以来，至今已经20年。鉴于课题的影响力，考虑到高等教育界的承受能力，既往19年，公布的都是当年大学前100名的数据。随着我国教育界心理承受能力的增强，随着高等教育普及化进程的加快，公开更多大学数据的时机已经到来。自2012年起，《中国大学评价》课题组将越来越多地公开供考生和社会各界参考的各类数据。本次公开的所有数据，均源于武书连主编、中国统计出版社出版发行的《挑大学选专业--2012高考志愿填报指南》。
武书连提醒考生，综合实力、学科门类实力、生师比、教师水平、教师绩效是反映大学实力的主要指标，值得认真参考。不过，考生报考大学，应该同时关注目标大学的学科、专业排名，生源质量、毕业生质量排名，等等。
一、武书连2012中国大学前350名在705所大学中的地位
2012中国大学前350名占当年被评价的705所本科大学数量的49.65%；其中教师数量占68.00%，培养的博士生占99.70%，硕士生占95.30%，本科生占67.10%。2012中国大学前350名的总得分占当年705所大学总得分的90.94%；其中人才培养占87.77%，科学研究占95.35%。
其余355所大学以32.00%的教师人数，获得9.06%的得分；其中人才培养12.23%，科学研究4.65%。
5所非985工程大学进入前38名
普通高校38所985工程大学，（含国家优先发展大学、国家重点建设大学）有33所进入前38名，占985工程大学的86.84%；4所进入前60名，1所位于100名之外。非985工程大学的郑州大学、华东理工大学、南京航空航天大学、苏州大学、南京农业大学等5所大学进入前38名。
非985工程大学名次最高的郑州大学列第34名。
26所非211工程大学进入前112名
普通高校112所211工程大学（含985工程大学），有86所进入前112名，占211工程大学的76.79%；22所进入前200名，4所位于200名之后。非211工程大学的首都医科大学、河南大学、扬州大学、山西大学、浙江工业大学、江苏大学、燕山大学、华南农业大学、南京工业大学、河北大学、湘潭大学、黑龙江大学、南京医科大学、首都师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、青岛大学、宁波大学、南方医科大学、福建师范大学、山东农业大学、安徽师范大学、昆明理工大学、中国医科大学、西北师范大学、山东师范大学等26所大学依次进入前112名。
非211工程大学名次最高的前5名分别是：首都医科大学第59名，河南大学第66名，扬州大学第67名，山西大学第70名，浙江工业大学第71名。
二、高等学校生师比的意义
生师比是大学在校学生与教师的数量比例，反映了社会资源利用率与办学质量的一般关系。在保证教学质量的前提下，生师比越高，社会资源利用率就越高；但生师比越高，教学质量就越难保证。在我国高等教育大众化的今天，较低的生师比通常意味着较高的教学质量。
在2012中国大学排行榜中，我国705所高校平均生师比为16.60︰1，其中38所985工程大学（含国家重点建设大学、国家优先发展大学）的生师比是14.50︰1。9所国家重点建设大学（含国家优先发展大学）的生师比是12.03︰1。
三、2012中国大学教师水平前350名
教师水平的计算：将每所大学在综合实力排行榜中的科研的得分，除以参加科研投入的总人力，并将结果降序排列，就得到在同一标准下，全国705所大学的教师水平排名。总人力包括专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导、博士研究生、硕士研究生。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人，附属医院高级职称人员每5人折合1人，博士研究生每4人折合1人，硕士研究生每40人折合1人，兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。
以全国大学教师水平为1，教师水平前350名平均值为1.4327，其余355所大学教师水平为0.1424。
11所非985工程大学进入教师水平前38名
普通高校38所985工程大学，（含国家优先发展大学、国家重点建设大学）有27所进入教师水平前38名，占985工程大学的71.05%。有11所非985工程大学进入前38名。非985工程大学教师水平名次最高3所大学分别是北京化工大学第14名、南京农业大学第15名、华东理工大学第18名。
有2所非211工程大学进入教师水平前38名，首都医科大学第19名，沈阳药科大学第33名。
34所非211工程大学进入教师水平前112名
普通高校112所211工程大学（含985工程大学），有78所进入前112名，占211工程大学的69.94%。34所非211工程大学进入前112名。非211工程大学教师水平名次最高的前10名依次是：首都医科大学第19名，沈阳药科大学第33名，浙江师范大学第40名，南京医科大学第44名，浙江工业大学第58名，汕头大学第61名，燕山大学第67名，南京工业大学第68名，宁波大学第69名，湘潭大学第71名，浙江工商大学第72名，上海中医药大学第73名。
四、2012中国大学教师绩效前350名
教师绩效排名的计算：将每所大学在综合实力排行榜中的总得分，除以投入的总人力，并将结果降序排列，就得到在同一标准下，全国705所大学的教师绩效排名。总人力包括专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人，附属医院高级职称人员每5人折合1人兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。
以全国大学教师平均绩效为1，教师绩效前350名平均值为1.4566，其余355所大学教师绩效为0.2883。
11所非985工程大学进入教师绩效前38名
普通高校38所985工程大学，（含国家优先发展大学、国家重点建设大学）有27所进入教师水平前38名，占985工程大学的71.05%。有11所非985工程大学进入前38名。非985工程大学教师绩效名次最高3所大学分别是北京化工大学第17名、南京农业大学第18名、中国石油大学（北京）第21名。
有2所非211工程大学进入教师绩效前38名，沈阳药科大学第32名，首都医科大学第34名。
34所非211工程大学进入教师绩效前112名
普通高校112所211工程大学（含985工程大学），有78所进入前112名，占211工程大学的69.94%。34所非211工程大学进入前112名。非211工程大学教师绩效名次最高的前10名依次是：沈阳药科大学第32名，首都医科大第34名，南京医科大学第57名，浙江师范大学第63名，外交学院第66名，中国音乐学院第67名，浙江工业大学第69名，汕头大学第70名，上海音乐学院第73名，上海中医药大学第77名。
五、非国有大学任重而道远
《挑大学选专业--2012高考志愿填报指南》的705所本科大学含25所非国有大学（在我国被称为“民办大学”，性质相当于美国的哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、斯坦福大学、加州理工学院等），其中仰恩大学第570名、浙江树人大学第601名、黄河科技学院第611名、三江学院第624名。以下排名依次是：北京城市学院、吉林华侨外国语学院、长沙医学院、湖南涉外经济学院、上海杉达学院、西安培华学院、黑龙江东方学院、西安外事学院、辽宁对外经贸学院、烟台南山学院、广东白云学院、西安翻译学院、广东培正学院、江西蓝天学院、宁夏理工学院、武汉生物工程学院、西安欧亚学院、西京学院、青岛滨海学院、南昌理工学院、安徽新华学院。
非国有大学的最大软肋是科学研究，科研得分最高的浙江树人大学列全国大学科研得分第481名，次高的湖南涉外经济学院第614名，第3名北京城市学院第636名。浙江树人大学的社会科学研究得分，列全国本科大学第351名。
六、数据来源、评价模型
武书连2012中国大学排行榜所有数据均为公开数据，指导思想、数据来源、评价模型已经公开20年。任何单位和个人都可以方便地重复该排行榜。最近3年的评价模型及数据来源，见武书连发表的《2010中国大学评价》论文（“科学学与科学技术管理”杂志2010年第4期第5页至第13页，第5期第114页）。
