中国网9月28日讯（记者 段留芳 刘程）随着中国社会的飞速发展以及人民生活水平的不断提高，民众对教育的期待也越来越高，但是这种期待就要求一批具有高度灵活性和自主性的教育模式进入市场，于是中国的民办教育开始兴起……而今天，民办教育又再次挺身而出甘愿当“小白鼠”尝试各种改革模式，为中国教育改革探索出一条可持续发展的正确道路。北京财经专修学院作为改革开放以来成立最早的民办高校，也无疑在为此拼搏努力。

市场决定专业设置 实现人才与企业的无缝连接

在记者谈到北京财经专修学院的基本情况时，许小杰校长说，北京财经专修学院是经北京市教委批准，由北京市财政局于1982年创办的民办高等教育机构。在三十年的办学历程中，学校为社会培养了三十余万人才，得到社会各界的认可与好评，先后获得了“全国首批十所就业型重点大学”、“全国教育教学管理示范高校”、“中国十大专业特色民办高校”等诸多荣誉。

北财院的荣誉属于昨天，北财院发展的明天依然任重道远。面对发展，我们牢记教育的使命。我们的期望是让所有选择北财院的学子，通过我们的有序培养，成为真正造福社会的人才。为了实现这个教育目标，从去年开始，我们积极开拓创新，进行教育改革，明确了校企合一的办学模式和市场化的办学方向。现在，我们以社会真正的岗位人才需求和岗位就业标准为办学依据，即我们设置什么样的专业和开设什么样的课程，完全由市场需求决定。为了保证培养出真正适用于社会的高质量人才，我们还聘用大批不仅有扎实理论功底，更有多年名企实战经验的人才充实我们的师资队伍来创新课程体系，提升教学质量。总之，我们的教育注重技能传授与实战训练，使学生掌握最实用的技术，磨砺过硬的职业技能，真正实现学校培养的人才与企业需求的人才无缝链接！

创新专业平台 各专业将据市场需求设独立工作室及相关公司

对于北财未来十年的打算及最终目标时，许小杰回答，北财将一如既往、持之以恒地致力于就业教育，加大智力扶贫工作力度，继续开展“京地合作教育扶贫助学行动”，助力地方经济，惠及千家万户。为首都高新技术产业培养高技能、高素质、高质量的应用型人才。

一、近期目标：实施“京地合作教育扶贫助学行动”

河北省委、省政府召开了全省扶贫开发暨环首都扶贫攻坚示范区建设工作会议。启动了新一轮扶贫开发攻坚战，将环首都的滦平、丰宁、兴隆、赤城、沽源、蔚县、涞源、涞水、易县9个贫困县确定为环首都扶贫攻坚示范区，要举全省之力，力争实现环首都贫困地区三年基本摆脱贫困。

北财适时推出了助力“环首都扶贫攻坚示范区”战略，启动了对口帮扶的“京地合作教育扶贫助学行动”，与对口市、县合作实施“十百千助学行动”计划，即为每个乡村培养十名，每个乡镇培养百名，每个地市培养千名高技能、高素质、高质量、高新金的应用型人才。

“助学行动”指导思想是：以提高城乡青少年自我发展能力、就业、创业能力和实现脱贫致富为目标，以京地扶贫教育助学行动为抓手，通过整合京地资源，快速构建起京地学子成长成才爱心通道，探索环首都扶贫攻坚示范区教育扶贫新模式。

1、以创新专业为平台

以北财开发的高薪就业创新专业为平台，使地方的学子在北京上大学，学技能，长本领，在北财合作企业实现高薪就业，脱贫致富。

2、以就业培训为手段，实现高薪就业

1）、大学生高薪就业培训计划；

2）、高中生高薪就业培训计划；

3）、“三校生”大中专教育接轨高薪就业培训计划；

4）、初中毕业生“2+3” 高薪就业培训计划；

5）、军转人员高薪就业培训计划；

6）、为地方地区培养相关企业、行业所需人才。

在北财通过学历教育、技能培训合格的毕业生，颁发国家承认学历的毕业证书，派往与北财合作的优质企业实现高薪就业。

3、以“扶贫基金”、“银校合作”为动力

“零学费入学”，无经济负担。选入北财“助学行动”的所有学员都实行“零学费入学”。学杂费、生活费等通过“扶贫基金”支助、助学贷款支持、北财奖助学金、带薪顶岗实习等途径解决。

4、以新型教育模式为核心

经过多年探索，北财教育实现了专业、职业、行业相结合，以“兴趣、专注、提升”为核心，以案例教学、项目实训驱动教学为途径，以“数字化”管理为手段，形成了融合职业技能教育、职业素质教育、专业知识教育于一体的高效职业教育模式，有效保障了毕业生高薪就业。

5、以“校企合一”为基础

1）、教学工场

“校企合一”是北财教育发展基石，学院本着“市场化”、“专业化”、“模块化”的职业教育理念, 在现有的专业理论教学与实践教学体系基础上,依托北京强大的企业资源，引入真实的企业项目,通过自主运营、外包运营或项目孵化等形式，搭建一个真实职业环境下的师生教学相长的“教学工场”, 从而实现学院教学过程与企业生产过程、学院教育资源与企业经营资源、学院教育管理与企业经营管理的三维融合, 全面推行“学院即企业，教室即车间，教师即导师，学生即员工”的人才培养模式。 使学生的职业技能与企业岗位需求之间真正实现无缝链接。

2）、学院办企

各专业将根据市场需求设立独立工作室及相关公司，运行规范化企业模式，通过项目开发和技术沙龙，锤炼专业技能，全面提升职业素养。学生在这里完成“角色变动”，实现从“准职业人”到“技术骨干”的转变，让学生带着工作经验走向工作岗位。在注重对学生知识、技能培养的同时，还关注学生态度的养成及对企业文化的认同，加强人文素养教育，使学生的知识、技能、态度形成结构最为稳固的正三角形，使学生具有熟练的职业技能、扎实的工作经验、良好的品格意志和职业操守。

二、中长期发展目标

做强做大北财智力扶贫、高新就业品牌项目。

1．一个中心：学院的一切工作以“育人”为中心；

2．两个关键：生源和质量。

生源是学院的生存线，要千方百计确保生存线的旺盛。这是决定学院成与败、兴与衰、生存和发展的头等大事。

质量就是品牌，是学院的生命线，要竭尽全力确保生命线的健康。这是决定学院可持续发展的永恒的主题。

3．三项建设：校园文化建设、五支队伍建设（教学、管理、科研、技术、市场运营队伍）、创新专业建设。

4．四多原则：多途径、多层次、多形式、多规格办学是学院可持续发展的重要原则。

5．五种平台：构建五种支持服务平台确保学院各项工作优质、高效运转。

——构建专业创新、教学创新支持服务平台；

——构建学生学习、实习支持服务平台为学生个性张扬、创新精神的锻造提供条件，确保学生动手能力、创新意识的形成；

——构建德育教育支持服务平台，以现代教育手段“寓教于动、寓教于乐”陶冶学生高尚情操；

——构建网络环境支持服务平台，网络环境是具有时代性、赋予创新性的虚拟校园、车间、工厂、公司等确保“教的创新、学的革命”；

——构建高新就业支持服务平台，以确保学院“出口畅、入口旺”。

6．六大任务：文化创新、体制创新、机制创新、制度创新、专业创新、管理创新。

创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能停止创新。创新也是民办大学发展的不竭动力！

就此而言，民办学校有更加自主探索和创新的空间，投身民办教育就意味着拥有了更加宽广的施展才华的天地。