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高校创业教育:为大学生注入“企业家的基因”(2)
时间:2012-06-09 07:46来源:人民日报 作者:杨明方 点击:
上海以课题研究带动创业教育实践 逾九成高校开展创业教育 本报讯(记者 董少校)记者从日前举行的全国教育科研规划课题创业教育与高校人才培养质量相关性研究成果鉴定会上获悉,上海目前有90%以上的高校开展了各种

上海以课题研究带动创业教育实践

逾九成高校开展创业教育

  本报讯(记者 董少校)记者从日前举行的全国教育科研规划课题“创业教育与高校人才培养质量相关性研究”成果鉴定会上获悉,上海目前有90%以上的高校开展了各种形式的创业教育,近85%的高校建立了不同规模的创业实践基地,初步形成了“覆盖全面、层次合理、运行有效、特色鲜明”的高校创业教育体系。

  该课题由上海市教育委员会主任薛明扬负责。近年来,上海以课题研究引领带动创业教育实践,发挥创业教育对提高高校人才培养质量的促进作用。

  2009年,张旭豪、康嘉、汪渊等共同创立“饿了么”网络订餐系统,至今,年交易额预计突破1000万元。该平台创业班底为上海交大学生,在校期间他们受到了目标远大的创业理想熏陶,养成了一定的企业家精神,得到创业指导。在上海,一大批像他们这样的年轻创业者脱颖而出。

  创业教育的开展不仅提高了大学生的创业素质、创业技能,而且直接带动了创业者数量的增加。从2008年至2011年,上海创业大学生人数依次为244人、385人、321人、461人,大致呈上升趋势。

  在教育机构层面,课题组提出,创业教育的开展有助于促进传统高校人才培养模式的革新再造,使之更加灵活、更具现实针对性,从封闭走向开放。如上海理工大学构建辐射型、多层面的实施模式,让创业教育既覆盖全体学生、贯穿大学教育全过程,又让有创业意愿的学生得到个性化、递进式的创业指导和培训。

  此外,在社会层面,上海还以开展创业教育、催生创业企业为抓手,增加社会就业,激发社会活力,促进科技成果转化,推动产业经济结构调整。

  《中国教育报》2012年6月8日第1版

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