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2000-2009年中国教育研究热点及趋势分析基于CNKI的统计 王嘉毅 , 程岭 教育公平问题探讨:发展经济学视角 王文龙 , 赵妍 教育即信仰:何以可能 韩...
阙失与复归:高校德育目的何以诠释人性向善 毋靖雨 , 周鸿 德育互动的重构:互动仪式链理论对大学德育的启示 苌庆辉 教育公平:文化学的视角 罗向阳 , 支希哲 ...
现代教育科学·高教研究2011年第1期...
现代教育科学·高教研究2011年第2期...
现代教育科学·高教研究2011年第3期...
教育部同意建立南科大 要求其遵循基本教育制度
日期:2012-04-25 点击:2326
据教育部网站消息,教育部日前向广东省政府发出通知,同意建立南方科技大学。教育部同时要求该校遵守《教育法》和《高等教育法》的基本精神,依法办学,遵循国家基本教育制...
教育科学决策研究中心2012年学术年会今天上午在北京大学召开,年会的主题是人力资本投资和经济发展方式转变、现代职教体系建设和现代产业体系建设。教育部副部长、教育...
2011年,财政部向我部移送了西南交通大学、天津大学、华东师范大学、合肥工业大学、西安交通大学和华南理工大学等六所直属高等学校在“小金库”检查中发现的问题。...
落实规划纲要重在推动内涵发展来自一线教育管理者的调查报告 一线教育管理干部是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称纲要)...
教育行动研究方式因其在解决教育理论脱离教育实践、促进教师专业发展、推动课程改革等方面的作用而受到倡导。...