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慕课能走多远?慕课要不要广泛推开,每所学校都建设平台?慕课的版权归谁?选修慕课怎么算学分?慕课刷新着人们对高校课堂的认知,也带来了一些新的问题。5月6日,教育部...
大规模开放式在线课程(Massive Open Online Courses,简称MOOC)的出现,标志着一场全球高等教育革命的大幕已经开启,其结果将是一些大学...
学习慕课和实体课的感受有何不同?慕课怎么教?慕课课程怎么建?对于这些问题,无切身体验难解个中奥秘。...
对“慕课”发展中的问题,需要保持必要的理性和合理的预期,不断研究、完善、丰富“慕课”课程体系和技术手段,提供必要的经费和政策保障。...
慕课(MOOC,大规模开放在线课程),究竟能给课堂和身处其中的老师、学生带来什么?能否“炸”醒昏昏欲睡的传统课堂?一年多来,面对这场如海啸般的在线学习浪潮,猜测...
“慕课”在高校中未来的发展可以用两个词来概括,即彻底颠覆和无可避免。...
MOOCs是“大规模在线开放课程”的英文简称,发端于美国,中文译为“慕课”。“慕课”根植于学校教育并由信息技术催化衍生而成,被一些人称为“自印刷术发明以来教育最...
“慕课”是舶来词,直译为“大规模网络开放课程”,是主讲教师负责、支持大规模人群参与,讲课视频、作业练习、论坛互动、邮件、考试5要素相互交织的网络教学过程。...
“翻转课堂”:翻什么转什么坚守什么
日期:2014-04-10 点击:1664
什么是“慕课”?什么是“翻转课堂”?“慕课”与“翻转课堂”有怎样的关系?如何认识这些新生事物对教育的影响?又如何付诸实践?为此,本刊以“翻转课堂”作为月度话题,...
“翻转课堂”:从舶来品到本土化
日期:2014-04-10 点击:1723
“翻转课堂”与慕课的有机结合,正形成一场自班级授课制度创建以来基础教育领域的最大革命。中国的基础教育有着自己的鲜明特点,因而,中国基础教育的慕课与“翻转课堂”也...