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课题立项分布的不均衡性一方面固然说明了不同高校间存在着实力和水平上的客观差距，但另一方面，我们也要看到，这种不均衡性也许还预示着我们对政策进行适当调整的必要性。...
为深入贯彻落实《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，进一步转变高校发展方式，提高和改进高校战略管理水平，推动高校科学发展、特色发...
1980年以来，我国教学理论本土化研究经历了缓慢复苏、初步发展、全面深入三个阶段。研究者从概念、价值、问题形成原因、解决策略以及发展历史等方面对教学理论本土化进...
回到“人”，既是“以人为本”社会的要求，也是对教育本真的回归。我们有理由宣告，中国教育已开始进入了“人的教育”的新时代。 ...
共有830项成果获奖，其中一等奖45项，二等奖250项，三等奖518项，成果普及奖17项。现将获奖名单予以公布（详见附件）。 ...
吉林建筑工程学院高等教育研究所简介
日期：2012-04-27 点击：2920
高等教育研究所简介 吉林建筑工程学院高等教育研究所的前身是高等教育研究室，成立于1984年，隶属于教务处。2006年，学校成立了高等教育研究所并与教务处合署办公...
现代教育科学高教研究 2012 年03期...
现代教育科学高教研究 2012 年01期 目 录 高职院校大学语文教学的改革与实践 王宝岩; 英语教学现状呼吁中国英语进校园 陈瑞娟; 四级后大学英语教学策略研...
2000-2009年中国教育研究热点及趋势分析基于CNKI的统计 王嘉毅 ， 程岭 教育公平问题探讨:发展经济学视角 王文龙 ， 赵妍 教育即信仰:何以可能 韩...
现代教育科学·高教研究，2011年第6期...