义务教育稳步推进,职业教育得到加强,高等教育改革取得显著成效,成人教育蓬勃开展。 ...
这一年里,义务教育稳步推进,职业教育得到加强,高等教育改革取得显著成效,成人教育蓬勃开展。 ...
1996年是开始实施《国民经济和社会发展"九五"计划和2000年远景目标纲要》的第一年,在党中央、国务院的领导下,在各级党委、政府的重视和支持下,经过教育战线广大干部、师生员工的共同努力,教育系统在精神文明建设、教育事业的改革与发展等方面,都取得了显...
教育体制改革不断深化,九年义务教育普及工作取得较大进展,扫除文盲达到预期目标,职业教育和成人教育进一步发展,高等学校招生实现了宏观调控目标,学校布局结构调整工作取得较大进展,办学效益有所提高。 ...
据统计,当年全国国民教育总规模达到27740万人,比上年增加1523万人;小学净入学率98.4%,增长零点七个百分点;初中毛入学率73.8%,增长零点七个百分点;高中阶段毛入学率30.8%,增长二点四个百分点;大学毛入学率5.7%,增长一个百分点。教育发展的主要问题是...
党的十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,进一步为教育改革与发展指明了方向。这些方针、政策、法规的颁布、实施、为教育工作注入了新的活力,有力地促进了各级各类教育事业的发展,同时,也出现了一些值得重视的问题。 ...
研究生和本专科教育发展明显加快;职业技术教育有所加强;职工、农民职业技术培训迅速发展;普及九年义务教育稳步推进;高中教育的普及面扩大;特殊教育得到较大发展;幼儿教育取得可喜进展,扫盲教育成果继续巩固。 ...
治理整顿取得显著成效,教育秩序和环境得到进一步改善,教育结构调整有新的进展,农村、城市教育综合改革和高等教育内部管理体制改革正在深化,各级各类教育都有不同程度的发展。...
义务教育得以实施,基础教育进一步加强,职业技术教育有所发展,高等教育控制了规模,质量得到提高,成人学历教育整顿初见成效,岗位技术培训有了发展,扫盲工作取得实效。...