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今年是高校学生思想政治状况滚动调查的第21年。调查工作在京、津、黑、沪、浙、赣、鲁、豫、鄂、粤、川、滇、陕、宁、新等15个省（区、市）和新疆生产建设兵团进行，同时在上海开展了网络调查。调查表明，当前高校学生思想主流继续保持积极、健康、向上的良好态势。
调查表明，广大高校学生坚决拥护党的领导，坚持中国特色社会主义道路，拥护我国基本经济政治制度。广大学生高度认同“科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”，对未来“中国特色社会主义事业进一步发展，综合国力增强，国际地位提高”表示充满信心。大学生高度关注与国家和民族利益相关的大事，表现出强烈的爱国主义情感与民族自信心，91.4%的学生认为应该增强我国各族人民对伟大祖国、中华文化和中国特色社会主义道路的认同。在座谈、访谈中，绝大多数学生认为我国必须坚持改革开放不动摇，不能走回头路。
调查显示，广大高校学生充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央，对党和政府一年来的工作给予高度评价。95.6%的学生对“以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题，开展创先争优活动”工作表示认可；95.3%的学生对“启动城镇居民社会养老保险试点工作，2011年试点范围覆盖60%地区，2012年基本实现全覆盖”工作表示认可；95.2%的学生对“中央扶贫开发工作会议研究决定率先在680个特困县市试点营养餐，实施农村义务教育学生营养改善计划”工作表示认可，对调查所列举其他工作认可度均高于90%。调查结果反映，当前大学生整体心态较平和，认识判断比较理性，能够较为客观、理智地观察分析问题。
调查表明，大学生高度认同并积极践行社会主义核心价值体系，具有良好的道德认知和较强的社会责任感。97.9%的学生认同“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓”；98.7%的学生认同“诚信是做人之本”；97.8%的学生认同“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望”。学生认同“大学生应当走在公民道德建设的前列”、“人生的价值在于奉献”、“在考虑利益问题时，应首先考虑国家利益和集体利益”等观点的比例也呈现逐年上升趋势。
调查显示，高校学生入党意愿持续高涨，学生基层党组织建设取得积极进展，学生党员质量不断提升。近八成的学生表示有入党愿望，与近年来的比例基本持平。将“追求理想信念”作为入党动机的学生比例比2011年高出8.3个百分点，连续3年排在入党动机的首位。在座谈、访谈中，大家普遍反映，高校的学生党员发展更加注重质量，发展程序不断健全，党员经常性学习教育体系更趋完善，党员发挥先锋模范和骨干带头作用比较突出。
调查表明，大学生关注高等教育改革和学校建设与发展，普遍认为近年来高等教育改革发展取得了比较显著的成效，对学校教育教学工作的满意度高。学生对调查列举的学校各项工作的满意度均在90%以上，其中对思想政治理论课教学、辅导员工作、家庭经济困难学生资助工作的满意度分别高达95.1%、96.3%和95.6%。网络在学生获取信息中的主要渠道地位进一步提升。73.1%的学生获取社会信息最主要的渠道是“网络”，比2011年进一步上升3.1个百分点。“搜索信息、查阅资料”、“了解新闻”和“聊天或交友”在学生“通过网络主要进行的活动”中占据前三位。微博在学生中的影响进一步扩大，59.9%的大学生使用微博，比2011年上升了13.1个百分点。
针对调查反映出的高校学生思想政治状况中存在的突出问题和当前大学生思想政治教育面临的新形势、新任务，教育部提出，要认真贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话精神，全面落实教育规划纲要，采取积极有效的措施，着力提高大学生思想政治教育科学化水平。要深入教育引导广大学生自觉践行社会主义核心价值体系，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，做到真学、真懂、真信、真用，自觉用马克思主义中国化最新成果武装头脑；进一步提高高校学生党员发展质量，坚持把符合标准的优秀学生吸收到党内来，加强学生党员教育；积极探索新时期大学生思想政治教育的新途径和新方法，不断搭建工作平台，创新工作载体，进一步增强大学生思想政治教育的亲和力、吸引力和感染力；进一步加强教师队伍建设，尤其是师德师风建设，推动高校各项工作科学发展，营造大学生思想政治教育的合力。
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2011年高校学生思想政治状况滚动调查表明大学生思想主流积极健康向上
今年是高校学生思想政治状况滚动调查的第20年。教育部继续在京、津、沪、浙、赣、鄂、粤、滇、陕、豫、鲁、黑、宁、川、新等15个省（区、市）和新疆生产建设兵团开展调查工作。通过对140所高校25000余名学生调查表明，当前高校学生思想主流继续保持积极健康向上的良好态势。广大高校学生坚决拥护党的领导，高度认同中国特色社会主义理论体系，对中国共产党成立90年来带领中国人民取得的辉煌成就给予高度肯定。高校学生的理想信念更加坚定，爱国热情持续高涨，社会责任感显著增强，道德素质和现代文明素质明显提升，充分表明当代大学生正在成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、社会主义核心价值体系的积极践行者、社会和谐稳定的热情维护者，是大有作为、大有希望的一代，是党和人民完全可以信赖的一代。
调查显示，广大高校学生充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央，对党和政府一年来的工作给予高度肯定，特别对成功举办上海世博会、广州亚运会亚残运会等国际盛会，妥善应对玉树强烈地震、舟曲特大山洪泥石流等严重自然灾害，积极参与海地、巴基斯坦等国际救援行动等给予高度评价，认为这充分展现了社会主义制度能够集中力量办大事的优越性，充分体现了我们党“立党为公、执政为民”的先进本质，充分彰显了我国负责任的大国形象。97.8%的学生对我国参与海地、巴基斯坦等国际救援行动感到“满意”或“比较满意”，97.0%的学生对应对玉树、舟曲等严重自然灾害感到“满意”或“比较满意”。95.4%的学生对举办上海世博会、广州亚运会亚残运会感到“满意”或“比较满意”，91.9%的学生认为这样的国际盛会有利于促进我国经济、社会、文化发展和对外交往，90.4%的学生认为这些活动展示了我国的综合国力，扩大了国际影响力。
调查表明，广大高校学生坚决拥护中国共产党的领导，89.6%的学生对“党的执政能力进一步加强”表示“非常乐观”或“比较乐观”。高校学生理想信念坚定，对跟党走社会主义道路充满信心，入党意愿持续高涨，近八成的学生表示有入党意愿。高校学生对“十二五”时期我国社会经济发展表示乐观。98.1%的学生对“中国特色社会主义事业进一步发展，综合国力增强，国际地位提高”表示“非常乐观”或“比较乐观”，86.8%的学生对“本世纪头二十年中国能够实现全面建设小康社会的目标”表示“非常乐观”或“比较乐观”。
调查表明，当前高校学生价值观主流积极向上，对社会主义核心价值体系高度认同。95.2%的学生认同“诚信是做人之本”，94.2%的学生认同“孝是做人之根，百善之首”，86.9%的学生认同“滴水之恩当涌泉相报”。对于大学校园里的一些不文明现象和行为，绝大多数学生明确表示反对。大多数学生把为社会作贡献作为人生的重要追求，参与志愿服务活动的学生规模进一步扩大，85.9%的学生表示参加过志愿服务活动，“奉献社会”是大学生参加志愿服务的最主要目的。高校学生学风良好，对考试作弊、论文抄袭、实验凑数据、逃课等现象，绝大多数学生明确表示反对。大多数学生能够正确对待网络虚拟世界，遵守网络道德，对网络的使用日趋成熟理性。高校学生的课余生活丰富多彩，校园文化氛围浓厚，生活方式积极健康。
调查表明，高校学生关心高等教育改革发展，对科研创新基地与科技创新平台建设、高校招生考试制度改革、高水平师资队伍建设、研究生培养机制改革等尤为关注。高校学生对于校园治安状况、校风学风和校园文化状况、学校实验室、图书馆、学生活动场所状况等学习生活环境总体评价较好。对高校教师队伍评价良好，对教师队伍的道德品质、人格魅力、敬业精神、育人意识、尊重和关心学生、教学水平、学术水平均给予较高评价。高校学生对思想政治教育各项工作满意度稳中有升，对辅导员工作、校园文化活动、家庭经济困难学生资助工作的满意度均超过90.0%，89.4%的学生对高校思想政治理论课教学感到“满意”或“比较满意”，93.4%的学生认为辅导员在自己成长成才中起到了作用，过半数的学生认为作用“很大”或“比较大”。
针对今年滚动调查反映出来的高校学生思想政治状况存在的问题和当前大学生思想政治教育工作面临的新形势、新任务，教育部提出，要认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话和给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信精神，全面落实教育规划纲要，继续深入贯彻中发〔2004〕16号文件及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，不断创新工作理念、方式途径、体制机制，进一步提高大学生思想政治教育工作质量，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。要围绕纪念中国共产党成立90周年，深入开展“永远跟党走”主题教育活动，引导大学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；大力加强实践教育，切实满足大学生成长成才的需要；深入探索网络思想政治教育新途径，主动占领网络思想政治教育新阵地；进一步把解决思想问题和解决实际问题结合起来，缓解部分学生存在的就业、学业和经济压力；进一步加强大学生心理健康教育，加强心理疏导，提高大学生心理健康素质；加强队伍建设，构建长效机制，为大学生思想政治教育工作提供坚实保障，营造良好氛围。
#p#分页标题#e#2011年高校学生思想政治状况滚动调查：春风化雨育学子
50%的学生参加“邓小平理论研究会”“党章学习小组”等理论学习型组织；80.4%的学生申请加入党组织，14%的学生光荣加入中国共产党……
这是一份安徽工业大学关于大学生思想政治教育工作成效的最新调查结果。这组数据不仅反映了爱党爱国、关心时事、勤奋学习、立志成才、健康向上已成为大学生的思想主流，同时也折射出大学生思想政治教育春风化雨的新成效。
2004年，中共中央、国务院下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》后，各地各部门各高校贯彻落实中央精神、不断强化工作，大学生思想政治面貌与5年多前相比发生明显变化，主流积极健康向上，思想道德素质进一步提升，价值观主流积极，学习态度端正，生活方式健康。
理想信念不断强化，正确的世界观、人生观和价值观基本形成
2005年主动报名应征入伍的北京大学光华管理学院学生高明，是高校征兵制度实行以来北京大学第一个在校参军的大学生士兵。
入伍后，他严格要求，勤奋学习，刻苦训练，努力实现从优秀大学生向合格军人的转变，18次在各级组织的军事比武中名列前茅，成为全旅唯一的义务兵班长，先后被评为“优秀士兵”“优秀共产党员”。
教育部2010年高校学生思想政治状况滚动调查结果表明，大学生思想主流发生明显变化――
大学生对坚持党的领导表示认同的比例比2004年上升近10个百分点；
对只有中国特色社会主义才能发展中国表示认同的比例比2004年上升22个百分点；
对实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心的比例比2004年上升5.5个百分点；
……
5年多来，各类高校学生党员占学生总数的比例已从2004年的7.1%上升到2008年的11%，目前每年发展大学生党员数量占全国发展党员总数的三分之一以上。
无论是我国造血干细胞跨国捐献第一人、重庆医科大学学生吴渝，河南省在校大学生偿还国家助学贷款的第一人、河南中医学院学生王一硕，还是为挽救一名垂危的素不相识的18岁维吾尔族学生、无偿捐出自己左肾的新疆大学学生王燕娜，他们都有一个共同的特点――励志自强、提升素质、奉献社会。
人的生命有限，但精神传承无限。当代大学生所体现的精神价值，是广大学生振奋精神、净化心灵、提升素养的宝贵财富，让他们成为一种精神的象征，一个时代的标签。
教育部在对高校学生思想政治状况多年进行滚动调查后发现，当代大学生们热爱党、热爱社会主义、热爱祖国，坚决拥护党的路线、方针和政策，高度认同中国特色社会主义理论体系，充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央，对在中国共产党领导下、走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想信念更加坚定，对实现全面建设小康社会的宏伟目标、开创中国特色社会主义事业新局面充满信心。
爱国情扎根心底，民族精神在广大学生中不断弘扬
5年多来，各高校把以爱国主义为核心的民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，不断引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
在奥运火炬海外传递受到不法分子抢夺时，是年轻的海外学子们挺身而出保护了“火种”；在地震发生之后，天安门前的骤然呐喊“中国加油”“汶川挺住”，中国青年的慷慨激昂划破长空，震撼着全世界……
经过了汶川地震和玉树地震痛彻心扉的创伤，经过了奥运会举世瞩目的辉煌，又迎来世博盛会的中国大学生，正向世人交出答卷――
如今，在世博园里，随处可见身着绿色工作服的志愿者们。从“鸟巢一代”到“海宝一代”，他们的脸上始终坚持微笑。
5年多来，青年学生更加读懂了什么是责任什么是使命，他们明白了只有经历磨难方能百炼成钢，经受了人生中最严峻的考验，他们也用自己的实际行动，宣读着这一代中国青年的时代宣言。
北京两名大学生曾通过新华网向全国大学生发出公开倡议――
大学生朋友们，让我们团结一致，做敢于承担责任的一代，让我们的青春，成为祖国崛起最强有力的铺垫，让我们用自己的行动向世界证明：“中华民族永不言败，中国青年大有可为！”
公民道德教育不断深入，学子演绎青春与道德相伴
2010年除夕之夜，中央电视台春节联欢晚会的直播现场，在主持人的介绍下，身着土家族服饰的湖北职业技术学院2006级学生谭之平，走到了全国亿万观众面前。
作为全国孝老爱亲道德模范，谭之平此行是受邀代表55名第二届全国道德模范，在春节联欢晚会上向全国观众拜年的。
青春应与道德相伴。作为大学生中的优秀代表，目前正在实习的谭之平说：“国家给我的荣誉，实际也是对当代青年的一种认可。我马上就要参加工作了，我要继续尽职尽责，把工作做好，带动更多的人、更多的大学生去践行感恩，知恩图报。”
就在长江大学学生集体救人的那一周，武汉生物工程学院思想政治理论课教师张秋菊正在课堂上，让大一学生进行关于雷锋精神的辩论式讨论。令张秋菊欣喜的是，选择成为雷锋的人比她想像的多得多。而当他们还在课堂上辩论的时候，同在长江边的另一所学校，15名同样是大一的学生，用行动给出了他们关于这个问题的答案。
榜样的力量是无穷的。“中国大学生年度人物”南京航空航天大学学生胡铃心，为了激励更多的同学投身到科技创新的洪流中，经常跟周围同学交流一些实用的发明创新方法。在他的影响和带动下，他们宿舍的4名学生个个学习优秀并先后加入了中国共产党。
“育人为本、德育为先，正是在这样的理念和工作推动下，大学生中的先进典型才能不断涌现，才能带动更多的大学生，以他们为榜样，立志成才，全面发展，勇于担当，更好更快地成长为国家需要的栋梁之才。”北京大学社会学系教授夏学銮说，这就是近年来党中央不断加强和改进大学生思想政治教育工作的结晶。
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2009年高校学生思想政治状况滚动调查表明大学生主流思想出现转折性变化
今年是高校学生思想政治状况滚动调查的第18年。调查工作继续在京、津、沪、浙、赣、鄂、粤、滇、陕、豫、鲁、黑、宁、川、新等15个省（区、市）和新疆生产建设兵团进行。调查表明，当前高校学生思想政治状况继续保持积极、健康、向上的良好态势，与20年前相比发生转折性变化。他们具有浓厚的爱国情怀，在国家大事、难事、急事面前，能够自觉担当、奋勇向前，表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感、崇高的奉献精神，是值得信赖、堪当重任、大有希望的一代。
调查显示，高校学生坚决拥护中国共产党的领导，高度认同中国特色社会主义“一面旗帜”、“一条道路”和“一个理论体系”，高度信任以胡锦涛同志为总书记的党中央，对党和政府一年来的工作特别是驾驭复杂多变局势的领导能力给予高度肯定，对我国成功应对国际金融危机充满信心。99.1%的学生对党和政府成功举办北京奥运会、残奥会表示“非常满意”或“满意”；99.0%和98.4%的学生对党和政府在抗击四川汶川特大地震和南方低温雨雪冰冻灾害方面的工作表示“非常满意”或“满意”；94.0%和93.7%的学生对党和政府在扩大内需应对国际金融危机影响和处理拉萨“3•14”打砸抢烧暴力犯罪事件方面的有力领导表示“非常满意”或“满意”。高校学生认为党中央、国务院在上述事件中反应迅速、领导有力、措施到位，充分体现了我党“立党为公、执政为民”的先进本质，也充分体现了中央领导集体高超的领导水平和驾驭复杂局面的能力。高校学生也普遍相信，在党和政府的有力领导下，我国一定能够成功克服国际金融危机的影响，继续保持经济的平稳较快发展。
调查显示，高校学生精神面貌和思想状况持续呈现可喜变化，思想道德素质进一步提升，价值观主流积极向上，学习态度端正，生活方式健康，上网逐渐成为高校学生的一种重要生活方式。90%以上的学生认同“做人比做事、做学问更重要”；90%以上的学生反对“对‘长明灯、长流水’的现象视而不见”、“考试作弊”、“未经同意，使用其他同学私人物品”等校园不文明现象。高校学生学习兴趣较为浓厚，对自身的成长成才表现出比较强烈的愿望，将“参加社会实践”作为提高自身素质和能力的最有效方式。高校学生的课余生活丰富多彩，生活方式积极健康，网络目前已成为高校学生获取信息的最主要渠道，许多学生在遇到压力、困惑时往往通过网络表达心情、舒缓压力，或者通过网络寻求他人的帮助和支持。在一些重大的活动和事件发生时，也会到网上发表评论，进行特定群体内部的发言和辩论，并在此过程中形成群体的文化认同。
调查显示，高校学生对学校工作和教师队伍总体评价良好，在学术水平、学术道德、人格魅力、敬业精神等方面的满意度都超过80%。面对就业压力，高校学生能够理性分析就业形势及原因，总体上保持着积极主动的就业心态。高校学生对党和政府促进就业工作高度评价，认为要切实解决大学生就业难问题，需要政府、社会、高校、教师和学生自身的共同努力。
总的来讲，中央16号文件下发5年以来，在党中央的高度重视下，大学生思想政治教育工作取得了显著成效。在改革开放中成长起来的大学生，在去年的南方低温雨雪冰冻灾害、拉萨“3•14”打砸抢烧严重暴力犯罪、四川汶川特大地震以及北京奥运会、残奥会等一系列重大和突发事件中，经受住了严峻考验。广大学生党员在学习实践科学发展观活动中，积极参与包括学习调研在内的各个阶段的工作，积极参加以学习实践科学发展观为主题的社会实践、志愿服务等活动，发挥了先锋模范作用。
对比过去5年的调查数据，我们可以发现明显的变化。其中，高校学生的理想信念更加坚定，对坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路认同度始终保持在较高的水平，整体上有逐年提高的趋势。今年的调查数据显示，认同中国特色社会主义道路的高校学生比例为73.5%，比5年前增长了8.5个百分点。同意“本世纪头二十年中国能够实现全面建设小康社会的目标”的比例达到62.5%，与2008年相比增长了7.3个百分点。今年，高校学生对党和国家在促进农业发展和农民增收方面表示“非常满意”或“满意”的为84.8%；而在2004年调查中，高校学生认为党和政府在解决“三农”问题上“成绩显著”或“较有成绩”的为42.0%。
高校学生思想主流之所以呈现出明显变化，总结起来主要有两方面的原因。一方面是中央领导高度重视、英明决策。党中央在认真分析形势任务的基础上，及时颁布了16号文件，召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议，对新时期大学生思想政治教育作出了周密部署和全面动员。另一方面是各方面认真贯彻中央要求，扎实工作的结果。中央16号文件下发以来，教育部等部门集中制订下发20多个相关和配套文件，全面、深入、创造性地推进工作。各地各高校认真贯彻落实中央精神和部党组的决策部署，深入贯彻落实科学发展观，坚持把立德树人作为根本任务，紧密结合各地经济社会发展和大学生思想政治教育工作的实际，积极制定政策和措施，不断创新工作途径和方法，做了大量卓有成效的工作。
一是把进一步加强和改进大学生思想政治教育摆在了更加突出的位置，学校教育、育人为本，德智体美、德育为先的理念逐步成为教育系统的广泛共识。二是坚持以科学发展观为统领，建立健全领导体制，完善工作机制，在推动大学生思想政治教育更好更快发展的同时形成了一系列新制度、新政策和新措施。三是努力加强高校思想政治理论课教材建设、教师队伍建设、教学方法改革和宏观指导，课程设置新方案得到高质量全面实施，充分发挥其在大学生思想政治教育中的主渠道作用。四是根据新形势、新任务和大学生思想变化新特点，积极探索新时期大学生思想政治教育的新途径、新方式和新方法，不断搭建工作平台，创新工作载体。五是基层党组织建设和党员队伍建设不断加强，学生党员数量显著增加，“低年级有党员、高年级有党支部”的目标基本实现，初步形成大学生基层党组织体系。六是始终把建设一支高素质辅导员队伍，作为进一步加强和改进学生思想政治教育工作的重中之重，从思想认识、体制机制、明确政策、培养人才等方面制订措施，采取办法，高校辅导员队伍建设取得了新突破。七是把营造健康向上的良好社会环境特别是良好的文化环境、舆论环境、校园周边环境作为重点工作，严厉打击危害学生身心健康的违法犯罪活动。
总结中央16号文件颁发5年来的工作，有七条经验非常重要：一是把立德树人作为根本任务，坚持“育人为本、德育为先”；二是把思想政治理论课作为主渠道，日常思想教育作为主阵地，狠抓主渠道、主阵地不放松；三是把“三贴近”作为基本原则，不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力；四是把马克思主义理论学科作为学理支撑，大力加强马克思主义理论一级学科特别是思想政治教育二级学科建设；五是把开拓创新作为根本动力，始终推动大学生思想政治教育与时俱进；六是把维护高校稳定作为硬任务，始终为大学生创造安定有序、和谐向上的学习和生活环境；七是把全党重视，全社会共同参与作为根本举措，始终不断增强大学生思想政治教育的合力。
结合调研结果，针对下一阶段如何进一步做好大学生思想政治教育工作，教育部提出，要牢牢抓住“培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，深入学习实践科学发展观，加大贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神的力度，不断把高校学生思想政治教育提升到一个新水平。教育部提出，切实抓好深入学习实践科学发展观活动，坚持以社会主义核心价值体系为引领，加强理想信念教育；抓住制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的契机，进一步营造“育人为本、德育为先”的良好环境和氛围；以学生就业思想政治教育为重点，把解决思想问题与解决学生关切的就业、学业、经济和心理等实际问题结合起来；进一步加强大学生思想政治教育工作队伍建设，挖掘教育资源，优化环境，为大学生思想政治教育提供保障；深刻理解实践育人的重要性和必要性，引导高校学生把志愿服务、奉献社会作为不懈追求的优良品德，推动大学生思想政治教育创新。
#p#分页标题#e#2008年高校学生思想政治状况滚动调查表明大学生思想主流积极健康向上
今年是高校学生思想政治状况滚动调查的第17年。调查范围在原来京、津、沪、浙、赣、鄂、粤、滇、陕、宁、新和新疆生产建设兵团12个省级单位基础上，增加了黑、鲁、豫、川，扩大到16个省级单位。调查表明，当前高校学生思想主流继续保持积极、健康、向上的良好态势，以“80后”为主体的广大高校学生与党中央保持高度一致，表现出了高度的政治觉悟、严密的组织纪律性和强烈的爱国热情，充分说明当代大学生是热爱党、热爱祖国、热爱人民的一代，是充满理想、大有希望、值得信赖的一代，能够在新的历史起点上，承担起中华民族伟大复兴的历史使命。
调查显示，高校学生高度信任以胡锦涛同志为总书记的党中央，充分肯定我国改革开放30年来取得的巨大成就和基本经验，特别是对一年来党和政府实施的惠农政策、家庭经济困难学生资助政策和高校学生伙食补贴政策，以及在抗击南方雨雪冰冻、四川汶川特大地震等严重自然灾害，正确处理拉萨“3・14”打砸抢烧严重暴力犯罪等重大事件过程中坚强有力的领导，给予高度评价。99.2%的学生对四川汶川特大地震发生以来党和政府抗震救灾工作“非常满意”或“满意”，92.2%的学生认为以胡锦涛同志为总书记的党中央是坚强的领导集体，具有高超的领导水平和驾驭复杂局面的能力，充分体现了中国共产党“立党为公、执政为民”的先进本质，89.6%的学生认为四川汶川特大地震发生后，党和政府短时间内动员了大量救援人员和救灾物资，有力地支援了灾区人民抗震救灾，充分体现了社会主义制度的优越性。
调查显示，高校学生具有高度的政治热情，广泛关注党的十七大胜利召开，党的十七大报告对高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的精辟论述赢得了高校学生的广泛认同。今年同期进行的有关高校思想政治理论课的调查也显示，大学生学习思想政治理论的兴趣明显提高，当代大学生对邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观高度认同。广大学生关注国内问题普遍多于国际问题，关注民生问题普遍多于其他问题。四川汶川发生特大地震灾害后，广大学生积极开展志愿服务、献血、捐款等活动，以多种形式奉献爱心，支援灾区人民抗震救灾，展现了当代大学生的崭新精神风貌和强烈的社会责任感。高校学生十分关注拉萨“3・14”打砸抢烧严重暴力犯罪事件，强烈反对“藏独”分子分裂祖国、扰乱社会稳定、破坏北京奥运的恶劣行径。95%的学生拥护中央切实保障藏区社会稳定和包括藏族在内的各族群众生命财产安全的各项部署。在反对“藏独”、抵制家乐福等事件上， 91.9%的学生认为爱国需要激情更需要理性，应把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习的实际行动。
调查表明，高校学生普遍认为，大学期间不仅要学好知识，提高能力，还要注重修养，塑造品格，有91.9%的学生赞同“做人比做事、做学问更重要”，92.2%的学生赞同“诚信受益”。在对校园不文明现象的调查中，90%以上的同学反对“利用网络和手机发布不健康、不负责任的信息”、“考试作弊”等校园不文明现象。高校学生学习兴趣较为浓厚，对自身的成长成才表现出比较强烈的愿望，希望自己能够学有所成，将来为国家和社会作贡献。高校学生通过社会实践来提高自身综合素质和能力的要求非常迫切，普遍将“参加社会实践”作为提高自身素质和能力的最有效方式。高校校园文化氛围浓厚、气氛活跃，大学生精神面貌良好，生活方式积极健康。
调查显示，高校学生对加强教师队伍建设，开展心理健康教育，净化校园环境，建设和谐校园等一系列工作持肯定态度。广大学生对高校教师队伍评价良好，对教师队伍的教学水平、道德品质、人格魅力等五项主要评价指标均保持较高水平的认同度，特别是对辅导员班主任工作给予充分肯定。在回答“若您感到在学校受到了不公正的对待，您会向哪里反映”问题时，51%的学生选择了“向辅导员、班主任反映”，远高于排在第二位的“向院、系领导反映”，充分体现了广大学生对辅导员的高度信任。
针对调查反映出的目前大学生思想政治状况中存在的突出问题和当前大学生思想政治教育工作中的热点、难点问题，教育部提出，要深入学习贯彻党的十七大精神，坚持育人为本、德育为先，牢牢抓住立德树人这一根本任务，不断创新工作途径和方法，采取有效措施，加大贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神的力度，努力使大学生思想政治教育在改进中加强，在创新中发展。教育部提出，要用马克思主义中国化最新成果武装学生头脑，教育和引导学生坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；密切结合国际国内形势变化和社会热点、难点问题，采取有效措施，增强工作的针对性，确保高校稳定；坚持以学生为本，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把党和政府对大学生的关怀落到实处，增强思想政治教育的针对性、实效性；加强高校教师队伍建设，完善内在运行机制，优化校内外环境，为大学生思想政治教育提供保障；采取有效措施，切实加强研究生思想政治教育，把思想政治教育渗透到研究生培养和管理的各个环节。
#p#分页标题#e#2007年高校学生思想政治状况滚动调查述评（上）
如今的大学生群体正处于新旧体制转换过程中，在多元的文化背景下，面对更加复杂的社会现实和多重价值观念的碰撞，大学生作出判断和选择的过程尤为艰难。面对这样的现实，国家致力于改进大学生思想政治教育和加强社会主义核心价值体系教育，同时大力开展理想信念教育，成果显著。
2007年高校学生思想政治状况滚动调查显示，大学生的思想道德素质进一步提高，精神风貌积极向上，对主流价值观表现出较高的认同，生活方式积极健康，有强烈的成才愿望。当今的大学生，依然是奋发向上的一代。
“我相信，文明行为会主导校园”
调查显示，在对“在无人监管时随意违反学校规章制度”、“利用网络和手机发布不负责任的信息”、“沉溺于网络”等13种校园不文明现象的调查中，绝大多数学生对不文明行为持反对态度。
“在图书馆安静的阅览室里，手机铃声时不时地响起，还有人窃窃私语。极个别同学把图书馆杂志的里页撕掉，新书被折腾得惨不忍睹……”西安交通大学机械学院学生刘波这样描述校园里曾经的不文明行为。
在以“八荣八耻”为主题的校园文明教育活动之后，大学校园正在发生变化。有的学校在青青的草坪边设了一些亲切的标语牌，提醒大家不要践踏草坪。宿舍的楼道里也挂了清新可爱的提示，告诉大家要保持卫生，保证良好秩序。还有的学校在水龙头边挂上牌子，告诉学生现在全球的水资源状况，在食堂贴上一些小漫画和标语，提醒大家自觉排队。
大连理工大学应用数学系硕士生辛超说：“校园路上干干净净，很少见到纸屑和果皮。自习室里也安静了许多，现在很少在教室里看到吃早餐的现象，同学们都自觉关闭手机。我相信，文明行为会主导校园的文化，校园也会因此变得更加美丽。”
“大学生良好的文明素养和精神面貌的不断提升，与近年来国家在高校开展社会主义核心价值观教育和‘八荣八耻’教育是分不开的。”北京大学学工部副部长马化祥表示，“文明不止是一种习惯、一种理念，而且是一种素质、一种光荣。开展这两项教育活动，能够在为大学生营造健康、向上的校园文化氛围的同时，启发大学生对其行为举止进行自我规范，有助于帮助大学生树立正确的价值观和荣辱观。”
“人无信不立，我不能失信于国家”
“还有像我一样等着贷款的大学生，还有很多的贫困地区等着大家的关注和帮助。人无信不立，我决定提前还款，不能失信于国家，失信于银行。”河南中医学院05级中药专业硕士研究生王一硕斩钉截铁地承诺。
国家助学贷款让王一硕从一个打工仔幸运地踏入大学门槛。2005年12月15日对王一硕来说是个值得纪念的日子。那一天，他用浸透着自己汗水的钱，归还了26770元的助学贷款，成为当时河南省在校大学生归还国家助学贷款第一人。那时，离贷款到期还有10个多月。王一硕以实际行动践行了自己的诺言。
诚信作为个人对公共行为的基本规范，是衡量现代公民人格是否健康的基本指标，是公民人格教育不可或缺的组成部分。滚动调查结果显示，92.8%的学生赞同“诚信受益”，91.1%的学生认为“做人比做事、做学问更重要”，86.7%的学生认为“贫困的经历也是一种人生财富”。这些数据都突出地说明了大学生对主流价值观的较高认同，表现出积极、健康、向上的精神风貌和较高的思想道德素质。
上海市委科教党委副书记翁铁慧说，我们把诚信教育作为民族精神教育中公民人格教育的重中之重，就是要教育学生，诚信不仅是个人人格修养的基本要求，也是规范个体行为的强大动力，是引导个人处理公共事务、与人和谐相处的重要规范。
“大学生活让我学会了独立与坚强”
如今的大学生面对着更加激烈的竞争，调查表明，多数学生表现出强烈的成才愿望，相信通过自身的努力能够在社会中获得良好的生存和发展。在回答“您认为一个人在社会中生存和发展主要依靠的是什么”时，“诚信等良好的品质”（36.4%）、“个人能力”（24.8%）、“自强不息努力奋斗”（22.7%）排在前三位。
大一暑假，为了赚够下学期的生活费，江苏大学外国语学院学生王亚丽搭公交，从镇江城南到城北，再从城北回到城南，每天两个来回做家教。4年大学生活，她在奔波和苦读中充实地度过。
“军训时，膝盖痛得我无法走路，我没有哭；暑假时，整栋宿舍楼只有我一个人，形影相吊，我没有哭；生活费少到只能吃馒头时，我更不会哭”，毕业典礼上，当校领导把毕业证、学位证、江苏大学优秀毕业生证书发在她手中时，王亚丽感慨万分：“4年的大学生活，我学会了独立，学会了吃苦，学会了坚强。”
北京大学元培实验班大三学生齐彦艳说：“优秀的青年人应该时刻感受时代的脉搏，不断完善自我，用自身的实际行动，肩负起历史使命，为祖国的发展贡献自己的青春、智慧和力量。”
良好的道德素质、健康的荣辱观，都可能潜移默化为大学生成功的支撑力。创建和谐社会需要这样的道德标准，而这样的道德路标，也为学生们指明了通往快乐和成功的路。中国农业大学的青年学子们投身于服务新农村建设的热潮，使自己的专业知识学有所用，在实践中历练自己，支援地方教育发展。华中师范大学圣兵爱心社的学生们将济困助学的爱心接力棒一届届地传递下来，8年多资助贫困高中生近200名，在造就他人的同时实现自身价值。
北京师范大学学工部部长梁家峰欣喜地说，学习与践行社会主义荣辱观，使得当代大学生的思想得到升华、心灵得到净化、行为得到规范，不少大学生在校期间就有着明确的自我规划和人生设计，他们在充实专业知识的同时，还积极投身于各种社会实践和各种专业实习，积极进取、独立自强。更重要的是，他们在健康成长的道路上，向着成长为理想远大、信念坚定的新一代，迈出了坚实的一步。
2007年高校学生思想政治状况滚动调查述评（下）
一年来，各高校切实将思想政治教育渗透到为大学生做实事、做好事的过程中，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题引导大学生提高思想境界。2007年高校学生思想政治状况滚动调查显示，多数学生积极评价学校教育教学工作，对高校有关工作的满意度持续上升，在对本校工作的评价中，所有可比选项的满意度都高于2006年，其中，“家庭经济困难学生资助工作”、“校园文化建设”、“教学设施的配备”等满意度都超过70%。
就业：好政策春风化雨
进入7月，高校毕业生就业工作进入关键时期。来自广东的北京交通大学应届毕业生张春福，在计算机学院教师于亚光的帮助下，去年9月就找到了国际软件工程师的岗位，早早吃下“定心丸”。
学生参加面试没有合适的正装，人文学院副教授南玉霞将自己的衣服借给学生：一个学生由于到外地面试，错过了村官的报名时间，南玉霞又帮他跟学院协调，她已经成为学生无话不谈的知心人。
北京交大的这种“全员化”就业新机制，为学生创造了更多的就业机会。各学院的院领导都联系一个毕业班级，把着力点放在推进就业基地建设方面，将学生实习基地、社会实践基地与毕业生就业基地建设结合，促使毕业设计、毕业实习与毕业生择业、企业考核录用环节的结合，为毕业生择业开拓畅通的渠道。
在全社会就业形势严峻、城镇新增就业岗位有限的背景下，各高校有关部门完善服务体系，创新服务手段，丰富服务内容，提高服务水平，满腔热情、细心周到地为毕业生提供各项就业服务。
中山大学为有创业意愿的学生提供创业实践平台，与当地科技园合作建立创业实践基地，给学生提供低租、免租等优惠政策，有相当数量的学生创业项目被批准进入基地。中南大学给贫困毕业生开辟求职“直通车”，就业服务全免费，组织专场招聘会。上海理工大学成立就业促进会，免费为企业提供招聘场地、网络信息服务等，已吸纳企业会员50多家，超过半数已签约成为学校就业实习基地。
高校在就业中推行就业服务理念，采取可行激励措施，通过深入扎实的工作，提供周到热情的帮助，这些都是让学生对学校工作满意度上升的主要因素。对当代大学生进行思想政治教育，一定要结合他们关心的问题，并想方设法去帮助他们解决，才能取得教育的实效。
心理：巧干预积极引导
现代社会竞争激烈，大学生面临的学习、生活、情感和就业等压力明显增大，由此产生的心理问题明显增多，心理问题已成为影响大学生健康成长的新的重要因素。
在日前举行的清华大学第十届心理健康活动上记者了解到，学校开设的“大学生心理训练与潜能开发”等8门心理方面的课程，深受学生欢迎，2006年选课人数已达2400余人，学校去年还举办了心理讲座74场，覆盖学生26000余人次。
当前，我国高校正在探索以创新的方式解决学生心理问题。一些学校的院系通过党团委、学生工作处和辅导员等多种渠道，走访了解学生的思想状况，加强对学生的心理疏导。有的学校在班级设立心理委员，每周向辅导员汇报，发现问题直接以电话形式上报，开通网上“生命热线”，24小时提供紧急救助。在很多高校，教师还利用互联网开设了学生心理咨询热线，使难以面对面进行的交流变得自然通畅。
在首都师范大学的校园里随便找个学生问问，都知道学校心理咨询中心的所在地。作为全国率先建立心理咨询机构的高校之一，首师大已将心理教育网络的建设细分为开放式的校、院、系、班和宿舍五级，有多种针对不同学生群体的心理教育和团体辅导，对学生的健康成长起到了积极的促进作用。
首都师范大学党委副书记陈宁表示，进行心理咨询的大学生越来越多，说明大学生的认识、思想观念发生了改变，关爱和尊重以及知识普及，使越来越多的学生不再回避隐藏的心理问题，学生们关注学校的工作，能够感受到学校给予的关心和帮助，这使心理危机的发现和干预变得比以往容易。
资助：献真情抚慰心灵
知识改变命运。解决好贫困学生学习、生活问题，是教育扶贫的重大举措。中央多次强调，政府为贫困学子解忧责无旁贷。各高校也积极贯彻执行国家政策，各种具有针对性、富有操作性的做法纷纷出台，帮助贫困学生顺利完成学业。
西南交通大学立足于“发展性资助”的理念，资助工作不仅保障每一名贫困生的基本生活需要，还要让贫困生通过资助获得个人发展的经费和机会。清华大学2006年实行新的资助体系，使资助覆盖家庭经济困难的全部学生，为特困学生解决全部学费和住宿费，并通过大幅度增加校内勤工助学岗位，让每一个贫困生都有机会获得长期的勤工助学岗位。98％的受资助学生对学校资助工作给予“满意”和“非常满意”的评价。
人生有涯而恩情无边。许多高校贫困学生在助学贷款的帮助下顺利完成学业，奋发成才，自强不息，成为当代大学生的楷模。
天津工业大学学生徐伟从冰窟中将3名落水儿童安全救出，虽是贫困学生，但他从不怨天尤人，在逆境中锤炼意志、陶冶情操，用一颗火热的心帮助身边需要帮助的每一个人。江苏大学学生朱恩波在学校的资助下完成了大学学业，并获得了免试保送研究生的资格，但他选择了“保留学籍”，报名加入了2006年西部志愿者计划，成为众多去西部服务的志愿者之一。
清华大学学工部部长杜汇良在接受记者采访时指出，真情融入，注重实效，这些是学生对学校资助工作满意度提升的重要原因。在看到满意度的同时，我们更应该充分认识到，学生资助工作还有非常大的发展空间。高校需要进一步提高做好学生资助工作的责任感和主动性，找准服务育人、管理育人的着力点，为构建和谐校园作出不懈努力。
#p#分页标题#e#2006年大学生思想政治状况调查出炉：主流积极向上
教育部今天公布了高校大学生思想政治状况滚动调查结果，调查表明，当前大学生思想政治状况的主流继续呈现出积极、健康、向上的良好发展态势。
2006年是高校学生思想政治状况滚动调查的第15年。调查工作继续在京、津、沪、鄂、粤、陕、苏、赣、宁、云、新11省区市和新疆生产建设兵团进行。调查表明，大学生高度认同科学发展观和社会主义和谐社会的战略目标、赞同中央十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，赞同建设社会主义新农村等重大发展战略和举措。大学生对以胡锦涛同志为总书记的党中央高度信任，对党和政府一年来取得的成绩充分肯定。
调查表明，学生基本政治态度和政治观点正确，普遍认为广泛开展保持共产党员先进性教育活动对党的自身建设成效明显；在坚持中国共产党的领导和社会主义制度、坚持马克思主义在我国意识形态的指导地位等基本政治态度上，大多数学生保持清醒的认识，态度更趋明确；学生积极肯定学校开展先进性教育活动所取得的成绩；89%的学生坚信“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”。
调查表明，大学生高度关注与国家和民族利益相关的大事，表现出强烈的爱国主义情感与民族自信心；广大学生关心国内外大事，尤为关注与国家民族荣誉、利益和国计民生相关的重大事件；学生高度关注国家安全稳定，认识判断比较理性，表现出较强的分析能力。
调查显示，学生思想道德状况和精神风貌总体良好，主流价值观健康向上。自党中央、国务院颁发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)文件以来，大学生思想政治道德建设得到进一步加强和改进，在日趋激烈的社会竞争中，学生对个人的目标选择趋于理性与务实，普遍表现出乐观与进取的精神状态，对一些不文明现象和行为表示反感, 近90%的学生反对“考试舞弊”、“论文抄袭”、“拖欠学费”、“自我为中心”、“及时行乐，追求安逸”。
