9月2日，清华大学2014级研究生迎来入学第一堂课——新生学术素养讲座，中科院院士张希教授为全体新生讲述了如何“树立学术理想，培养学术规范”。第一堂课是全新学习阶段的起点，将培养学术规范摆在如此重要的位置，可谓用心良苦。

　　造假、抄袭……近年来，国内学术论文频频“中招”，在讨论学术道德建设的同时，论文规范，也再度映入公众视野。学术论文应当遵循哪些基本的论文规范，具体落实情况如何？记者进行了调查。——编 者

如何规范搞不清 学术态度不严谨 东拼西凑不稀奇

规范论文不是“刷格式”

　　高雯（化名）曾是某重点大学的研究生，担任过助教。她还清楚地记得，当年给学生布置课程论文，结果100多本课程论文中，“很多没注明参考书目，注释也乱七八糟。”更无奈的是，在她进行纠正时，一些学生竟不以为然，“太形式主义了吧？所谓论文规范，不就是‘刷刷’格式吗？”学生对论文规范的漠视让她心惊。

　　论文规范既是准则与格式，更体现求真务实的学术精神

　　“论文规范，并非刷格式那么简单。”复旦大学国家与传播治理研究中心研究员沈逸认为，论文规范包含“术”与“道”两方面：“术”作为形式，是一个学术共同体必须遵守的准则和格式；而“道”是核心，也就是一种求真务实、探索未知的科学精神。

　　关键词、摘要、分析类目、研究方法、文献回顾、注释、参考书目……结合《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，不少高校都针对本科生、硕士及博士研究生，制定了相应的学位论文规范。国内外期刊论文、研究报告、课题申请也都有明确的论文规范，有些规则已是国内外学界的共识。比如，尊重他人劳动成果、不得抄袭，将自己观点和他人成果严格区分；引用他人观点，必须注明出处，如著者、译者、版本、页码等。

　　南京大学中文系教授王彬彬介绍，论文规范，早已有之，古人做文章就有夹注。由于中西方治学方式有差异，规范形式也有所不同，但精神内核是一样的。

　　“在中国，以前学人的论文规范，往往是经验性的，缺乏刚性约束。”复旦大学新闻学院新闻系主任张涛甫教授介绍，西方研究方法、论文规范的引入，有利于建立较为严密的学术要求和规则。

　　论文规范未成为硬性要求，大学生缺乏系统性训练

　　现在，很多本科生，甚至研究生的论文都不规范，是不争的事实。

　　“当前一个问题就是，论文规范没有被当做日常化的硬性要求。”张涛甫说，论文规范作为学术共同体的共同规则，初入者必须遵守，“就像考驾照，你想上路，就得学交规。”

　　西北师范大学毕业生小王回忆，大三第二学期，有一门论文写作课程，讲授格式、选题等；写学年论文时，有导师全程指导。“要不然，本科毕业论文真不知道怎么写。”小王说。

　　但很多大学生并不像小王这么幸运。“目前论文指导，主要靠‘师傅带徒弟’，学校即便有专门课程，也普遍学时很少、内容单一，主要只是格式介绍。”张涛甫分析，论文规范缺乏系统性指导，只能指望个别老师尽心尽力，缺乏保障。“我指导学生论文规范，第一件事就是告诉他，不管写得好不好，首先不许抄。”张涛甫说，接下来，就是从定选题、梳理资料，到搭框架、设计问题、初稿修改等常规动作。学生缺失的也是最需要的，正是这些系统性训练。

　　这个问题，也让沈逸苦恼许久。“论文规范作为一种技能，需要反复训练。”而一次尝试，让他吃到了苦头。有次期中考试，沈逸要求学生写篇论文，给每个学生5分钟答疑时间。“120个人，一人5分钟就是10小时，那段时间我每天中午都没法休息。不是老师不想去指导，而是真的做不到，工作量太大。国外实行小班制，就不一样了。”

　　“基础性注释必须要遵守，听起来容易，但难点在于，注释怎么做。”王彬彬说。小高的心得则是，论文规范有章可循，但从选题、论证方法、文章结构到注释，都不是学生在短时间内能掌握的。“不会写，却必须写，投机取巧就不足为奇。”小高感慨，论文写作也存在“劣币驱逐良币”的现象：不认真写甚至抄袭都能蒙混过关的话，踏实研究的学生就会越来越少。

　　论文需要规范，也应避免模式化的“学术体操”

　　目前，不少高校已经意识到了论文规范的重要性，并先后开设了相关的论文指导讲座或论文写作课。

　　中国人民大学教授陈力丹正和同事陈阳教授一起筹备一门新课程——《论文写作与研究方法》，这是为中国人民大学新闻学院本科二年级学生开设的一门学术与应用类选修课，课程内容既包括引用和剽窃的区分、注释格式介绍、研究计划撰写等论文规范形式，也包含论题选择、论文框架设计和研究方法等论文写作指导。

　　张涛甫则认为，仅仅靠老师个人自觉，乃至学校自觉还不够。“应当在学术共同体内形成共识——论文规范需要制度化，要设硬性要求，建立退出机制。比如日常论文，不符合规范就不让过关。”

　　除了给学生的论文规范补课，陈力丹还在反思另一种倾向——论文模式化。陈力丹表示，有些所谓的论文，形式很规范：前有选题论证，但讲半天都是套话；也有理论依据，但都是学科常识；也有研究方法交代，但过于简单；随后堆砌统计数据，网上搜来并非难事；最后是不做研究也能知道的结论，有时候点缀一些建议和措施之类的套话。“形式上像模像样，但内核空洞，研究半天，就是表演了‘看上去很美’的‘学术体操’。”陈力丹说。

　　有专家表示，规范不只是形式，更是一种治学的精神。从某种意义上说，学术研究只有真正遵循规范，才能不断推陈出新，避免出产“学术垃圾”。

　　美国威斯康星大学麦迪逊分校教授潘忠党也表示，论文规范不仅是纯粹的技术问题。“我们思考的起点、努力走向的目标，都应当是问题的解答、学术品位的培育以及思想的启蒙。”

扩展阅读一

发论文不是科研终点

2014年08月08日　作者：赵展慧　 　来源：人民日报
 

　　当“论文发表”与学术水平画等号，越来越多的人就会在“发表”上动心思，而不在“论文”上下功夫。科学界的竞争越来越激烈，面对“不发文就出局”的残酷现实，仅靠科研人员的自我反省和监督并不够，还需要改进评价机制

　　前不久接到一位博士朋友的电话，打听发表论文的渠道。一开口，不谈论文内容，只问：某某期刊发表要多少钱？

　　发论文到底有多重要？“发论文”的繁荣产业链是一个例证。在科技界，发表论文的数量和所发期刊的分量很大程度上代表了一位科研人员的学术“成绩”，关乎个人的职称评定、项目评审等。甚至许多科研机构会详细“打分”，一篇论文、一本专著分别多少分，加上学历、任职年限等要素，最后综合来评定一个人的科研水平。

　　这也很难算是中国特色，国外学术界流行一句话：“Publish or perish”，意思是“不发表就出局”。在国外，发表论文也同样是一名研究人员获得晋升、争取研究资源、赢得学术荣誉的重要途径。

　　以论文作为评定学术水平的量化指标之一，有一定合理性：标准稳定，操作容易，能够有效减少人情等因素干扰，比较公开透明。科技论文的数量和质量也是了解一个单位乃至一个国家科研发展态势的风向标。但过于看重论文的发表，评定人才科研水平的标准容易机械化。尤其是，当“论文发表”与学术水平画等号，越来越多的人就会在“发表”上动心思，而不在“论文”上下功夫，论文的角色就会被“异化”。

　　即使是《科学》这样国际公认的权威杂志，其编辑也曾说，挑选论文的首要标准是新颖，论文真正的学术价值仍有待业内检验。同样，有国内的评审专家认为，许多论文乍看吸引眼球，细看之下，研究数据或者结论经过“粉饰”，并无新意，有的更经不起推敲。这往往导致大量的论文和专利最终形态只是废纸一张，既浪费钱又浪费了本属“杰出大脑”的宝贵精力。

　　有些青年科学人员已经开始醒悟。一位年轻科学家在《科学》等顶尖杂志发表了数篇文章后原本颇有些小得意，但前辈一句话让他醍醐灌顶：发了这些论文，你探索的科学问题解决了吗？他这才明白：发论文绝不是科研的终点，而应该时刻牢记自己的科研出发点是解决科学问题。

　　如果，从事科学研究的人们能够“吾日三省吾身”：我的研究是否已经累积到了能够形成论文的程度？我的论文如果发表了，在若干年后还会被持续引用吗？在国际同一研究领域，是否能占一席之地？当这些问题都有了答案，那么，论文的发表将是水到渠成，想必也会是高质量的。

　　当然，随着科学研究者群体的扩大，科学界的竞争也越来越激烈，面对“不发表就出局”的残酷现实，仅靠科研人员的自我反省和监督并不够，还需要改进评价机制——评审选拔人才和科研项目的标准，应该更加靠近科学研究的本质，和无限贴近探索自然奥秘的终极梦想。（赵展慧）

扩展阅读二

"论文查重"生意火爆 打击学术造假治标更要治本

www.jyb.cn　2014年05月15日　作者：张新新　　来源：新华网
 

　　 新华网兰州５月１５日新媒体电（记者 张新新）随着大学等科研学术机构加大对学术造假的打击力度，论文相似度检测的“论文查重”逐渐演变为一个产业，在高校毕业季来临之际其生意尤为火爆。淘宝网上提供“论文查重”服务的部分商家月营业额数以万元计。有专家表示，打击学术造假不能简单靠技术查重手段，要根治大学的学术造假就必须改革高校的管理体制，让大学成为名副其实的学术机构。

　　 “论文查重”生意火爆

　　 兰州某高校的小季是一名即将毕业的硕士研究生，为了能顺利通过学校的论文相似度检测，在学校“论文查重”之前，他已经为论文做了“体检”。“淘宝网上有很多提供论文检测服务的商家，我也不知道他们的效果有多大，其实就是买个心理安慰。”他说。

　　 据他介绍，提供检测服务的商家所用的检测样本库不一样，收费标准会不同，检测结果也不一样，目前主要的论文相似度检测系统主要有Ｐａｐｅｒ　Ｐａｓｓ、ｐａｐｅｒｔｅｓｔ、ＣＮＫＩ同方知网等，“我身边有些同学是病急乱投医，往往会买好几家的检测服务。”

　　 相比于小季，毕业生小胡则是网上论文检测服务实实在在的“受益者”。忙于实习、找工作，他毕业论文的写作仅仅用时半个多月，网上检测论文相似度高达３９％。经过各种“修改”，他最终将论文相似度降到８．５％。“如果没有给论文提前‘体检’，我就只能延期答辩。”他说。

　　 提前为毕业论文做“相似度体检”绝不是个别现象。记者在淘宝网上输入“论文检测”，共出现５１４２件商品，其售价在０．０１元到１０００元不等，有商家甚至打出“检测结果绝对和学校一样，为您的顺利毕业保驾护航”等广告，提供检测服务的商家还会提供论文修改和咨询意见，“以便让同学们以最少成本通过学校检测。”

　　 记者初步统计了一下，有提供论文检测的商家一个月内所销售数量在３０万件（次）以上，按此计算，月销售额超９０万元。

　　 打击学术造假催生论文检测产业

　　 “论文查重”对毕业生赵悦来说简直是一场“灾难”。在学校对论文的相似度检测中，她的论文由于超过学校所规定的警戒线，只能延期申请学位，本来已经找好的工作也因此泡汤。

　　 据兰州大学新闻学院一位老师介绍，不同学科所规定论文重复率的警戒线是不一样的，新闻学科规定的警戒线是２０％，论文重复率超过４０％会被直接延期申请学位。

　　 兰州大学教育学院院长李硕豪教授说，近几年，各个高等学校都加大了学风整治，集中表现在整治学术抄袭，加大对学位论文抄袭的处罚力度。论文重复率高者，将面临延期申请学位、取消学位申请资格、注销学位证书等处分，这让很多存在论文抄袭的学生不得不寻求出路。好多学生为保险起见，也要提前检测一下，寻求心理安慰。

　　 对于“论文查重”的效果，很多高校学生都表示质疑。“我感觉没什么用，即使内容是抄袭的，只要对句式做个调整，中间加几个字就查不出来，查重只能从技术检测层面上确保论文没有抄袭。”兰州大学生命科学学院硕士研究生刘祖培说。

　　 “初衷是防止论文抄袭，打击学术造假，但现实中论文检测却走了样、变了味，打击学术造假反而催生了论文检测产业。”兰州大学管理学院教授贾明琪说。

　　 根治学术造假既要治标更要治本

　　 针对因打击学术造假而“蓬勃发展”的论文检测产业，有业内人士表示打击学术造假不能简单靠技术查重手段，更需从改革中国目前的高等教育体制入手。

　　 “这是治标不治本，应把培养人才的质量和付出作为考核老师的重要指标。老师在学生身上付出的精力多了，学生的抄袭现象就会减少。”李硕豪说。

　　 采访中，有部分人表示，本科生的科研素养低，硬性规定写毕业论文，一些学生只能去抄袭，甚至有人建议直接取消本科生写毕业论文的规定。

　　 对此，李硕豪表示，科研素养并不是什么神秘高深的东西，也不是只有硕士、博士才能搞科研，科研素养就是发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　 “和世界一流大学相比，中国高校学生的科研素养还是比较薄弱的。”李硕豪说，美国曾发表了“博耶报告”，提出改革本科教学的１０条建议，其中有相当一部分是如何提高本科生的科研素养问题，特别提出教学要成为研究性教学模式。因此，中国高校尤其是研究型高校要及早培养本科生的科研素养。

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