为进一步加强对各地全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作指导,面向贫困地区,聚焦薄弱学校,确保实现“保基本、补短板”工作目标,经研究,提出《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求》。...
为加快推进高校国际合作联合实验室的建设和培育,推动高校创新体系建设和综合改革,提高创新能力,根据我部《国际合作联合实验室计划》的要求,现将《高校国际合作联合实验室建设与管理办法》印发给你们,请按照执行。...
意见》明确提出了进一步推进户籍制度改革的指导思想、目标任务、政策措施和实现路径,包括总体要求、进一步调整户口迁移政策、创新人口管理、切实保障农业转移人口及其他常住人口合法权益和切实加强组织领导等五个部分。...
《高等学校信息公开事项清单》包含基本信息、招生考试信息、财务资产及收费信息、人事师资信息、教学质量信息、学生管理服务、学风建设信息、学位学科信息、对外交流与合作信息和其他信息等10个大类50条具体项目。...
我部组织对现行《国家学生体质健康标准》进行了修订。...
2014年2月,我部启动开展了第二轮就业总结宣传工作。经过申报推荐、专家初选、社会调查和实地调研等环节,推选产生了2014年度50所全国毕业生就业典型经验高校。...
近日,山东省教育厅、省财政厅决定实施普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划,进一步提高应用型人才培养质量,并设专项资金支持专业建设,每个立项试点建设专业支持额度300万元左右。...
为规范中小学学生研学旅行活动,促进活动健康发展,保障师生在境外的安全,教育部制定发布了《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》(以下简称《指南》)。...
当前,有些学校存在着教师违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风,人民群众对此反映强烈。问题虽然发生在少数学校、教师身上,但严重损害人民教师形象,危害不可小视,必须坚决纠正。...
中央宣传部组织编写了《习近平总书记系列重要讲话读本》。《读本》分十二个专题,全面准确阐述了习近平总书记系列重要讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求,阐述了讲话提出的一系列重大战略思想和重大理论观点,是广大党员、干部、群众学习讲话精神...
教育部、国家发展改革委和财政部引导部分地方普通本科高校向应用型转变。...
建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策,对于提升我国教育...
为进一步加强高校思想政治理论课的宏观指导,规范组织管理、教学管理、队伍管理和学科...
,经全国教育科学规划领导小组批准,决定于2015年6月11日-8月10日开展2015年度全国教...
为采取切实措施加强老少边穷岛等边远贫困地区乡村教师队伍建设,明显缩小城乡师资水平...
到2020年,基本形成政府依法管理、学校依法自主办学、社会各界依法参与和监督的教育公...